Categoría: Cartas a la redacción

  • Su Excelentísima Majestad: Doña Crisis

    Mi joven amiga Sara, hoy quieres que te hable de la crisis que ha llegado, y yo debo decirte que aunque parece que fuera ayer, en realidad lleva mucho tiempo aquí, creciendo sin parar, sin que quisiéramos verla, hasta que se ha convertido en la gran Reina, y no ha habido más remedio que presentarla en sociedad.

    Doña Crisis ha nacido en un mundo de “fantasía”, en un mundo sustentado con mentiras y especulaciones, dirigido por su Corte de dioses del poder, los magnates fabricantes de las “burbujas” empresariales, las “nubes” financieras, mentiras diseñadas especialmente para obtener beneficios desorbitados y conseguir mayores dominios económicos.

    Doña Crisis crece en un mundo donde existen Leyes y Derechos que hablan de las mejores formas conocidas de convivencia igualitaria y en feliz armonía, que adornan elegantemente las paredes del palacio. En esos tratados, donde se conjugan las mejores intenciones, fruto de las mentes más privilegiadas del planeta, y resultado de muchos siglos de aprendizaje de Historia Humana… están escritas las mayores “Mentiras”, en cuanto que se contradicen con la verdadera realidad. Uno de los más bellos y decorativos postulados es el de que “Todas las personas somos iguales ante la Ley” que da lugar al principio de Igualdad.

    En el mundo Real concebido para su majestad Doña Crisis y su corte de poder hay distintos estratos sociales bien definidos y bien Desiguales, que voy a resumir en tres. En un primer estrato se encuentran la mayoría de los habitantes del planeta, y viven en la pobreza más o menos extrema. Un segundo estrato es el de las personas que vivimos gracias a que recibimos una pequeña parte del fruto de un trabajo realizado. Y un tercer estrato, es el de una minoría de personas que ha conseguido adueñarse (más o menos legalmente) de la mayor parte de los recursos naturales, y de la mayor parte de los beneficios o riqueza generada por nuestro trabajo, apropiándose para ello (legalmente) de todos los Derechos que les corresponden al primer grupo de personas, mayoritariamente pobres, que viven sin ellos. Esta sociedad, este universo real pero falsificado, se edifica en los cimientos de esta profunda Desigualdad.

    Muchas columnas sustentan el palacio del sistema capitalista actual, donde reina su nefasta majestad: la industria del consumismo que devora los recursos y contamina irremediablemente el planeta, creciendo gracias a la explotación de muchas personas (entre ellas niños y niñas, en muchos casos esclavos); las enfermedades (que producen los mayores estragos entre los más débiles), y su gran aliada: la industria farmacéutica (medicinas de alto precio sólo para países ricos, poca investigación…); los medios de comunicación que se han convertido en el mayor instrumento para el engaño; y los gobiernos que se transforman en títeres de los señores del poder, a través de la corrupción, la falta de ética y honestidad, o simplemente ignorando los grandes Principios o Derechos Humanos; y un largo etcétera. Los arquitectos del palacio son los políticos y políticas, y los ha habido tan chapuceros como para construir chabolas en terrenos donde podían arrasar terremotos o sunamis.

    A Doña Crisis un día se le cayó la corona y la capa que todo lo tapa y entonces empezamos a verle las orejas de rapaz, y mientras las burbujas (inmobiliarias, bancarias…) explotan, se derrumba un sistema asentado en terreno pantanoso.
    ¡Pero los magnates de la corte nada tienen que temer! Tienen sus grandes fortunas a buen recaudo, y sus contratos bien blindados, expertos malabaristas manipulando leyes (un ejército de abogados/as)… Las paredes siempre caen para afuera, y destruyen nuestros puestos de trabajo, y se llevan por delante los pocos derechos de los más pobres. La corte intenta mantener sus privilegios a toda costa, uno de sus instrumentos (legalmente permitido) son los enormes sueldos o jubilaciones millonarias (millones de euros).

    – ¡¿Con qué principio ético puede la Ley permitir esto?! – pregunta Sara- ¿y en tiempo de crisis?
    – Bueno… y a las demás nos exprimen aún más con subidas de impuestos…
    – ¿Es un chiste? ¡Cuéntamelo otra vez que no le encuentro la gracia!
    – Mejor reir que llorar, Sara, porque esta reina trae una larguísima cola.
    (Continuará….)

  • Su Excelentísima Majestad: Doña Crisis

    Mi joven amiga Sara, hoy quieres que te hable de la crisis que ha llegado, y yo debo decirte que aunque parece que fuera ayer, en realidad lleva mucho tiempo aquí, creciendo sin parar, sin que quisiéramos verla, hasta que se ha convertido en la gran Reina, y no ha habido más remedio que presentarla en sociedad.

    Doña Crisis ha nacido en un mundo de “fantasía”, en un mundo sustentado con mentiras y especulaciones, dirigido por su Corte de dioses del poder, los magnates fabricantes de las “burbujas” empresariales, las “nubes” financieras, mentiras diseñadas especialmente para obtener beneficios desorbitados y conseguir mayores dominios económicos.

    Doña Crisis crece en un mundo donde existen Leyes y Derechos que hablan de las mejores formas conocidas de convivencia igualitaria y en feliz armonía, que adornan elegantemente las paredes del palacio. En esos tratados, donde se conjugan las mejores intenciones, fruto de las mentes más privilegiadas del planeta, y resultado de muchos siglos de aprendizaje de Historia Humana… están escritas las mayores “Mentiras”, en cuanto que se contradicen con la verdadera realidad. Uno de los más bellos y decorativos postulados es el de que “Todas las personas somos iguales ante la Ley” que da lugar al principio de Igualdad.

    En el mundo Real concebido para su majestad Doña Crisis y su corte de poder hay distintos estratos sociales bien definidos y bien Desiguales, que voy a resumir en tres. En un primer estrato se encuentran la mayoría de los habitantes del planeta, y viven en la pobreza más o menos extrema. Un segundo estrato es el de las personas que vivimos gracias a que recibimos una pequeña parte del fruto de un trabajo realizado. Y un tercer estrato, es el de una minoría de personas que ha conseguido adueñarse (más o menos legalmente) de la mayor parte de los recursos naturales, y de la mayor parte de los beneficios o riqueza generada por nuestro trabajo, apropiándose para ello (legalmente) de todos los Derechos que les corresponden al primer grupo de personas, mayoritariamente pobres, que viven sin ellos. Esta sociedad, este universo real pero falsificado, se edifica en los cimientos de esta profunda Desigualdad.

    Muchas columnas sustentan el palacio del sistema capitalista actual, donde reina su nefasta majestad: la industria del consumismo que devora los recursos y contamina irremediablemente el planeta, creciendo gracias a la explotación de muchas personas (entre ellas niños y niñas, en muchos casos esclavos); las enfermedades (que producen los mayores estragos entre los más débiles), y su gran aliada: la industria farmacéutica (medicinas de alto precio sólo para países ricos, poca investigación…); los medios de comunicación que se han convertido en el mayor instrumento para el engaño; y los gobiernos que se transforman en títeres de los señores del poder, a través de la corrupción, la falta de ética y honestidad, o simplemente ignorando los grandes Principios o Derechos Humanos; y un largo etcétera. Los arquitectos del palacio son los políticos y políticas, y los ha habido tan chapuceros como para construir chabolas en terrenos donde podían arrasar terremotos o sunamis.

    A Doña Crisis un día se le cayó la corona y la capa que todo lo tapa y entonces empezamos a verle las orejas de rapaz, y mientras las burbujas (inmobiliarias, bancarias…) explotan, se derrumba un sistema asentado en terreno pantanoso.
    ¡Pero los magnates de la corte nada tienen que temer! Tienen sus grandes fortunas a buen recaudo, y sus contratos bien blindados, expertos malabaristas manipulando leyes (un ejército de abogados/as)… Las paredes siempre caen para afuera, y destruyen nuestros puestos de trabajo, y se llevan por delante los pocos derechos de los más pobres. La corte intenta mantener sus privilegios a toda costa, uno de sus instrumentos (legalmente permitido) son los enormes sueldos o jubilaciones millonarias (millones de euros).

    – ¡¿Con qué principio ético puede la Ley permitir esto?! – pregunta Sara- ¿y en tiempo de crisis?
    – Bueno… y a las demás nos exprimen aún más con subidas de impuestos…
    – ¿Es un chiste? ¡Cuéntamelo otra vez que no le encuentro la gracia!
    – Mejor reir que llorar, Sara, porque esta reina trae una larguísima cola.
    (Continuará….)

  • Su Excelentísima Majestad: Doña Crisis

    Mi joven amiga Sara, hoy quieres que te hable de la crisis que ha llegado, y yo debo decirte que aunque parece que fuera ayer, en realidad lleva mucho tiempo aquí, creciendo sin parar, sin que quisiéramos verla, hasta que se ha convertido en la gran Reina, y no ha habido más remedio que presentarla en sociedad.

    Doña Crisis ha nacido en un mundo de “fantasía”, en un mundo sustentado con mentiras y especulaciones, dirigido por su Corte de dioses del poder, los magnates fabricantes de las “burbujas” empresariales, las “nubes” financieras, mentiras diseñadas especialmente para obtener beneficios desorbitados y conseguir mayores dominios económicos.

    Doña Crisis crece en un mundo donde existen Leyes y Derechos que hablan de las mejores formas conocidas de convivencia igualitaria y en feliz armonía, que adornan elegantemente las paredes del palacio. En esos tratados, donde se conjugan las mejores intenciones, fruto de las mentes más privilegiadas del planeta, y resultado de muchos siglos de aprendizaje de Historia Humana… están escritas las mayores “Mentiras”, en cuanto que se contradicen con la verdadera realidad. Uno de los más bellos y decorativos postulados es el de que “Todas las personas somos iguales ante la Ley” que da lugar al principio de Igualdad.

    En el mundo Real concebido para su majestad Doña Crisis y su corte de poder hay distintos estratos sociales bien definidos y bien Desiguales, que voy a resumir en tres. En un primer estrato se encuentran la mayoría de los habitantes del planeta, y viven en la pobreza más o menos extrema. Un segundo estrato es el de las personas que vivimos gracias a que recibimos una pequeña parte del fruto de un trabajo realizado. Y un tercer estrato, es el de una minoría de personas que ha conseguido adueñarse (más o menos legalmente) de la mayor parte de los recursos naturales, y de la mayor parte de los beneficios o riqueza generada por nuestro trabajo, apropiándose para ello (legalmente) de todos los Derechos que les corresponden al primer grupo de personas, mayoritariamente pobres, que viven sin ellos. Esta sociedad, este universo real pero falsificado, se edifica en los cimientos de esta profunda Desigualdad.

    Muchas columnas sustentan el palacio del sistema capitalista actual, donde reina su nefasta majestad: la industria del consumismo que devora los recursos y contamina irremediablemente el planeta, creciendo gracias a la explotación de muchas personas (entre ellas niños y niñas, en muchos casos esclavos); las enfermedades (que producen los mayores estragos entre los más débiles), y su gran aliada: la industria farmacéutica (medicinas de alto precio sólo para países ricos, poca investigación…); los medios de comunicación que se han convertido en el mayor instrumento para el engaño; y los gobiernos que se transforman en títeres de los señores del poder, a través de la corrupción, la falta de ética y honestidad, o simplemente ignorando los grandes Principios o Derechos Humanos; y un largo etcétera. Los arquitectos del palacio son los políticos y políticas, y los ha habido tan chapuceros como para construir chabolas en terrenos donde podían arrasar terremotos o sunamis.

    A Doña Crisis un día se le cayó la corona y la capa que todo lo tapa y entonces empezamos a verle las orejas de rapaz, y mientras las burbujas (inmobiliarias, bancarias…) explotan, se derrumba un sistema asentado en terreno pantanoso.
    ¡Pero los magnates de la corte nada tienen que temer! Tienen sus grandes fortunas a buen recaudo, y sus contratos bien blindados, expertos malabaristas manipulando leyes (un ejército de abogados/as)… Las paredes siempre caen para afuera, y destruyen nuestros puestos de trabajo, y se llevan por delante los pocos derechos de los más pobres. La corte intenta mantener sus privilegios a toda costa, uno de sus instrumentos (legalmente permitido) son los enormes sueldos o jubilaciones millonarias (millones de euros).

    – ¡¿Con qué principio ético puede la Ley permitir esto?! – pregunta Sara- ¿y en tiempo de crisis?
    – Bueno… y a las demás nos exprimen aún más con subidas de impuestos…
    – ¿Es un chiste? ¡Cuéntamelo otra vez que no le encuentro la gracia!
    – Mejor reir que llorar, Sara, porque esta reina trae una larguísima cola.
    (Continuará….)

  • Nuevo ‘flash forward’ para el 6 de diciembre

    Furulan ya por mi casa los habituales recortes de periódico, botes de pegamento, rotuladores de colores y cartulinas blancas que anuncian la llegada del señalado día.
    Único en el año, en el que todos los escolares, sin excepción, saldrán de ese edificio público de la Administración Autonómica donde reciben parte de su educación, ondeando su banderita de España.

    ¿Qué ocurrirá ese día?, ¿Que todos los niños ensalzarán con alegría el recuerdo del Antiguo Régimen? Pues no, afortunadamente no será eso lo que celebrarán. Ese día, cualquiera podrá llevar la bandera de España y no ser identificado como un facha o un fascista, u ondearla en lo más alto y no ser asaltado por ningún pirata, ¿quien sabe?

    Pero lo que si será cierto, es que ese día, los mástiles que hay en las puertas principales de los colegios de Montequinto, por donde todos los días del año entran nuestros hijos, para formarse y recibir una educación y unos valores, seguirán huérfanos de banderas, como están el resto del año incumpliendo ese mandato constitucional.
    Banderas, símbolos, Constitución Española, edificios públicos, educación, formación, respeto… ¿Cuál es nuestro futuro?

  • Nuevo ‘flash forward’ para el 6 de diciembre

    Furulan ya por mi casa los habituales recortes de periódico, botes de pegamento, rotuladores de colores y cartulinas blancas que anuncian la llegada del señalado día.
    Único en el año, en el que todos los escolares, sin excepción, saldrán de ese edificio público de la Administración Autonómica donde reciben parte de su educación, ondeando su banderita de España.

    ¿Qué ocurrirá ese día?, ¿Que todos los niños ensalzarán con alegría el recuerdo del Antiguo Régimen? Pues no, afortunadamente no será eso lo que celebrarán. Ese día, cualquiera podrá llevar la bandera de España y no ser identificado como un facha o un fascista, u ondearla en lo más alto y no ser asaltado por ningún pirata, ¿quien sabe?

    Pero lo que si será cierto, es que ese día, los mástiles que hay en las puertas principales de los colegios de Montequinto, por donde todos los días del año entran nuestros hijos, para formarse y recibir una educación y unos valores, seguirán huérfanos de banderas, como están el resto del año incumpliendo ese mandato constitucional.
    Banderas, símbolos, Constitución Española, edificios públicos, educación, formación, respeto… ¿Cuál es nuestro futuro?

  • Nuevo ‘flash forward’ para el 6 de diciembre

    Furulan ya por mi casa los habituales recortes de periódico, botes de pegamento, rotuladores de colores y cartulinas blancas que anuncian la llegada del señalado día.
    Único en el año, en el que todos los escolares, sin excepción, saldrán de ese edificio público de la Administración Autonómica donde reciben parte de su educación, ondeando su banderita de España.

    ¿Qué ocurrirá ese día?, ¿Que todos los niños ensalzarán con alegría el recuerdo del Antiguo Régimen? Pues no, afortunadamente no será eso lo que celebrarán. Ese día, cualquiera podrá llevar la bandera de España y no ser identificado como un facha o un fascista, u ondearla en lo más alto y no ser asaltado por ningún pirata, ¿quien sabe?

    Pero lo que si será cierto, es que ese día, los mástiles que hay en las puertas principales de los colegios de Montequinto, por donde todos los días del año entran nuestros hijos, para formarse y recibir una educación y unos valores, seguirán huérfanos de banderas, como están el resto del año incumpliendo ese mandato constitucional.
    Banderas, símbolos, Constitución Española, edificios públicos, educación, formación, respeto… ¿Cuál es nuestro futuro?

  • Aclaraciones sobre el cese del director del Colegio El Amparo

    El pasado 23 de septiembre hubo una reunión de todos/as los/as Directores/as de Colegios e Institutos con los señores Inspectores de Educación, para que nos explicaran e informaran sobre diversos aspectos del inicio de curso. A dicha reunión también asistieron miembros del Equipo de Orientación Escolar, así como del Centro de profesores/as de Alcalá.

    Todos y todas fueron testigos de lo que allí aconteció. Pues bien, en esa reunión manifesté mi apoyo al Director del Colegio Cervantes, Don Francisco Carrasco, al cual se le había levantado acta (inicio de expediente) por haber realizado al comienzo de curso un periodo de “Flexibilización horaria” con los/as alumnos/as de 3 años (que no entran todos juntos  a clase los primeros días) entendiendo que podía hacerlo porque así se lo permitía la Ley, y que no habían incumplido las órdenes del señor Inspector para que no hiciera tal periodo de “Flexibilización horaria”.

    Mi apoyo se concretó en decir en dicha reunión, que, el Ceip. Ntra. Sra. del Amparo, también había hecho el “periodo de flexibilización horaria” con los/as niños/as de tres años y pedía que se le anulase  el acta al Director del Cervantes.

    Se me quitó la palabra reiteradas veces por parte del Inspector que dirigía la reunión y entendiendo yo que no se había respetado mi libertad de expresión y que no se me guardaba el debido respeto, opté por abandonar la reunión. En ningún momento cuestioné la autoridad del señor Inspector. También abandonó la reunión el Director del Ceip. Cervantes.

    Pasadas dos o tres semanas de dicha reunión, visitó el colegio un Inspector instructor que nos comunicaba que nos abría un expediente para revocarnos de nuestro cargo de Director, por los incidentes de dicha reunión. Pero no presenta el acta de la reunión (pensaba que se nos había enviado, al menos al director del Cervantes y a mí), ante lo cual y para no someterme a dicho proceso que considero desproporcionado e injusto, presento mi dimisión.

    El Director del Ceip. Cervantes había procedido de igual modo. El citado Inspector, ante mi petición, me envía el acta de la reunión del 23 de septiembre, al día siguiente. Acta, que somos nosotros los que enviamos a todos los directores y directoras y que a nuestro entender y el de compañeros/as que así nos lo han manifestado y firmado, no responde totalmente a lo que allí ocurrió y por lo que se nos intenta abrir procedimiento para revocarnos como Directores.

    Dicha dimisión es aceptada y se nos cesa el martes, día 9 de noviembre.

    La Delegación Provincial de Educación ya ha nombrado Directoras en ambos Centros hasta fin de curso.Yo sigo en el Centro como maestro de Educación Física.

    Una vez expuesta la situación, decir que actué según me dictaron  mis principios, y que doy las gracias por las muestras de apoyo recibidas.

    El Ceip Nuestra Señora del Amparo, funciona muy bien, tiene un excelente profesorado, una Ampa fuerte y comprometida con el Colegio, y así ha de seguir siendo. Seguiré, como no puede ser de otra manera, colaborando junto a mis compañeros/as y padres y madres para seguir ofreciendo una educación de calidad y continuar aumentando el prestigio de nuestro colegio.

    A veces, nos lo ponen muy difícil, pero lo único importante es tener la conciencia muy tranquila, y yo la tengo.

  • Aclaraciones sobre el cese del director del Colegio El Amparo

    El pasado 23 de septiembre hubo una reunión de todos/as los/as Directores/as de Colegios e Institutos con los señores Inspectores de Educación, para que nos explicaran e informaran sobre diversos aspectos del inicio de curso. A dicha reunión también asistieron miembros del Equipo de Orientación Escolar, así como del Centro de profesores/as de Alcalá.

    Todos y todas fueron testigos de lo que allí aconteció. Pues bien, en esa reunión manifesté mi apoyo al Director del Colegio Cervantes, Don Francisco Carrasco, al cual se le había levantado acta (inicio de expediente) por haber realizado al comienzo de curso un periodo de “Flexibilización horaria” con los/as alumnos/as de 3 años (que no entran todos juntos  a clase los primeros días) entendiendo que podía hacerlo porque así se lo permitía la Ley, y que no habían incumplido las órdenes del señor Inspector para que no hiciera tal periodo de “Flexibilización horaria”.

    Mi apoyo se concretó en decir en dicha reunión, que, el Ceip. Ntra. Sra. del Amparo, también había hecho el “periodo de flexibilización horaria” con los/as niños/as de tres años y pedía que se le anulase  el acta al Director del Cervantes.

    Se me quitó la palabra reiteradas veces por parte del Inspector que dirigía la reunión y entendiendo yo que no se había respetado mi libertad de expresión y que no se me guardaba el debido respeto, opté por abandonar la reunión. En ningún momento cuestioné la autoridad del señor Inspector. También abandonó la reunión el Director del Ceip. Cervantes.

    Pasadas dos o tres semanas de dicha reunión, visitó el colegio un Inspector instructor que nos comunicaba que nos abría un expediente para revocarnos de nuestro cargo de Director, por los incidentes de dicha reunión. Pero no presenta el acta de la reunión (pensaba que se nos había enviado, al menos al director del Cervantes y a mí), ante lo cual y para no someterme a dicho proceso que considero desproporcionado e injusto, presento mi dimisión.

    El Director del Ceip. Cervantes había procedido de igual modo. El citado Inspector, ante mi petición, me envía el acta de la reunión del 23 de septiembre, al día siguiente. Acta, que somos nosotros los que enviamos a todos los directores y directoras y que a nuestro entender y el de compañeros/as que así nos lo han manifestado y firmado, no responde totalmente a lo que allí ocurrió y por lo que se nos intenta abrir procedimiento para revocarnos como Directores.

    Dicha dimisión es aceptada y se nos cesa el martes, día 9 de noviembre.

    La Delegación Provincial de Educación ya ha nombrado Directoras en ambos Centros hasta fin de curso.Yo sigo en el Centro como maestro de Educación Física.

    Una vez expuesta la situación, decir que actué según me dictaron  mis principios, y que doy las gracias por las muestras de apoyo recibidas.

    El Ceip Nuestra Señora del Amparo, funciona muy bien, tiene un excelente profesorado, una Ampa fuerte y comprometida con el Colegio, y así ha de seguir siendo. Seguiré, como no puede ser de otra manera, colaborando junto a mis compañeros/as y padres y madres para seguir ofreciendo una educación de calidad y continuar aumentando el prestigio de nuestro colegio.

    A veces, nos lo ponen muy difícil, pero lo único importante es tener la conciencia muy tranquila, y yo la tengo.

  • Aclaraciones sobre el cese del director del Colegio El Amparo

    El pasado 23 de septiembre hubo una reunión de todos/as los/as Directores/as de Colegios e Institutos con los señores Inspectores de Educación, para que nos explicaran e informaran sobre diversos aspectos del inicio de curso. A dicha reunión también asistieron miembros del Equipo de Orientación Escolar, así como del Centro de profesores/as de Alcalá.

    Todos y todas fueron testigos de lo que allí aconteció. Pues bien, en esa reunión manifesté mi apoyo al Director del Colegio Cervantes, Don Francisco Carrasco, al cual se le había levantado acta (inicio de expediente) por haber realizado al comienzo de curso un periodo de “Flexibilización horaria” con los/as alumnos/as de 3 años (que no entran todos juntos  a clase los primeros días) entendiendo que podía hacerlo porque así se lo permitía la Ley, y que no habían incumplido las órdenes del señor Inspector para que no hiciera tal periodo de “Flexibilización horaria”.

    Mi apoyo se concretó en decir en dicha reunión, que, el Ceip. Ntra. Sra. del Amparo, también había hecho el “periodo de flexibilización horaria” con los/as niños/as de tres años y pedía que se le anulase  el acta al Director del Cervantes.

    Se me quitó la palabra reiteradas veces por parte del Inspector que dirigía la reunión y entendiendo yo que no se había respetado mi libertad de expresión y que no se me guardaba el debido respeto, opté por abandonar la reunión. En ningún momento cuestioné la autoridad del señor Inspector. También abandonó la reunión el Director del Ceip. Cervantes.

    Pasadas dos o tres semanas de dicha reunión, visitó el colegio un Inspector instructor que nos comunicaba que nos abría un expediente para revocarnos de nuestro cargo de Director, por los incidentes de dicha reunión. Pero no presenta el acta de la reunión (pensaba que se nos había enviado, al menos al director del Cervantes y a mí), ante lo cual y para no someterme a dicho proceso que considero desproporcionado e injusto, presento mi dimisión.

    El Director del Ceip. Cervantes había procedido de igual modo. El citado Inspector, ante mi petición, me envía el acta de la reunión del 23 de septiembre, al día siguiente. Acta, que somos nosotros los que enviamos a todos los directores y directoras y que a nuestro entender y el de compañeros/as que así nos lo han manifestado y firmado, no responde totalmente a lo que allí ocurrió y por lo que se nos intenta abrir procedimiento para revocarnos como Directores.

    Dicha dimisión es aceptada y se nos cesa el martes, día 9 de noviembre.

    La Delegación Provincial de Educación ya ha nombrado Directoras en ambos Centros hasta fin de curso.Yo sigo en el Centro como maestro de Educación Física.

    Una vez expuesta la situación, decir que actué según me dictaron  mis principios, y que doy las gracias por las muestras de apoyo recibidas.

    El Ceip Nuestra Señora del Amparo, funciona muy bien, tiene un excelente profesorado, una Ampa fuerte y comprometida con el Colegio, y así ha de seguir siendo. Seguiré, como no puede ser de otra manera, colaborando junto a mis compañeros/as y padres y madres para seguir ofreciendo una educación de calidad y continuar aumentando el prestigio de nuestro colegio.

    A veces, nos lo ponen muy difícil, pero lo único importante es tener la conciencia muy tranquila, y yo la tengo.

  • La injusticia de la Justicia

    Esto es una queja dirigida a los Juzgados, en particular a los de mi localidad, Dos Hermanas. Sería muy largo y complejo explicar mi problema. En resumen se trata de la poca ayuda que recibimos de la Administración de Justicia los padres separados que intentamos cumplir las normas y las leyes respecto de los hijos.

    Además, lo desamparados que están los hijos que están maltratados, coaccionados y amenazados por las madres que hacen de ellos un arma arrojadiza hacia nosotros, para no perder las ventajas y beneficios que les da la separación.

    Mi hijo se encuentra en esas circunstancias y nadie estudia el caso; es más, cuando intento hacer algo para que pueda sentirse querido, valorado y disfrute como un niño se merece, me encuentro que me «apuñalan», y no me dejan actuar. Argumento: no tienes la custodia y eres el padre. Si esto no es motivo de encontrarse desconsolado, defraudado y decepcionado de nuestra justicia… Ya no sé donde dirigirme para que alguien me oiga y haga algo por mi hijo, que es el que lo está sufriendo.