El teatro del Club Vistazul ha acogido el estreno en Dos Hermanas de Nosotras en la Luna, una obra de teatro de denuncia social. Una actividad enmarcada en el Plan de Igualdad del IES Torre de los Herberos para conmemorar el Día Mundial contra la LGTBIfobia.
Esta obra ha surgido del I Certamen de relatos cortos contra la LGTBIfobia en el curso 2021-22, organizado en el centro entre su alumnado el pasado mes de noviembre.
La ganadora de este certamen ha sido la alumna Natalia Romero Brenes y uno de los premios ha sido llevar el texto a escena. Esta labor se ha encargado al profesor de la Escuela de música y danza de Los Palacios y Villafranca, Diego Garrido Llagas.
El resultado es una obra de teatro de denuncia social a través de la historia de una chica lesbiana que siente el rechazo de su entorno. También se hizo un repaso por lo que ha pasado desde el año 1969 con el origen de lo que luego ha sido la celebración del ‘Orgullo Gay’.
El IES Torre de los Herberos ha llevado a cabo la primera celebración del Día Internacional del Pueblo Gitano en una iniciativa impulsada por Laura Páez, coordinadora del Plan de Igualdad del centro.
Lo que se persigue con esta actividad, explican desde el IES, “es reconocer el valor de este pueblo, crear conciencia sobre las personas gitanas y visibilizar sus contribuciones al resto de la sociedad”.
Para ello, se organizaron una serie de actividades, como la intervención de Mª Antonia Parra, madre de un antiguo alumno del centro. Además de recibir la visita de Séfora Vargas, abogada y mediadora cultural, que presentó su libro El precio de la libertad. Lo que les costó a algunas mujeres gitanas ser libres.
Otra de las actividades llevadas a cabo en este primera celebración fue un espectáculo gitano, representado por el alumnado con la coordinación del profesor de música Carlos Claro. Además de la degustación de los típicos potajes gitanos realizados por Isabel Flores y Rafaela Santiago, familia del alumnado.
El IES Torre de los Herberos ha celebrado las III Jornadas Técnico-Culturales. En esta ocasión se han dedicado a la Covid-19 y llevan por título Hundir el Virus.
El alumnado ha asistido a distintos talleres en los que han elaborado y participado en diferentes actividades. Como la fabricación de pantallas protectoras, la creación de colgantes y sobres para las mascarillas o la elaboración de gel hidroalcohólico. También han confeccionado llaveros e imanes, diseñado camisetas y marcapáginas o construido el juego Hundir el Virus.
Además, en estas III Jornadas Técnico-Culturales, han realizado una planta que representa el resurgir después de la pandemia, transformado refranes convirtiéndolos en consejos frente al Coronavirus o aplicado técnicas de primeros auxilios teniendo en cuenta el virus. Así como la realización de un circuito de ejercicios para aumentar su sistema inmunológico.
El alumnado del IES Torre de los Herberos ha construido el Muro de la Paz para conmemorar el Día Escolar de la no Violencia y la Paz.
Esta actividad se enmarca dentro del Plan de Igualdad del centro y con la colaboración de los departamentos de Orientación, de Educación Plástica, Visual y Audiovisual y el de Actividades Complementarias y Extraescolares.
Los ladrillos de diversas formas y colores de este Muro de la Paz representan la diversidad de la vida y que todas las personas tienen un lugar en ella. Además, se ha colocado una gran paloma blanca, como símbolo de la paz, y a su alrededor se han dispuesto frases alusivas a esta efemérides.
El IES Torre de los Herberos celebró ayer martes, día 25, la II Jornada Técnico-Cultural. En esta ocasión han hecho referencia a reducir, reutilizar y reciclar.
Bajo el lema de Por Mí, Por Ti, Por el Planeta, se llevaron a cabo talleres por parte del alumnado con el fin de crear conciencia de la necesidad de cuidar el planeta. En total se llevaron a cabo un total de 23 talleres entre los distintos departamentos del instituto.
El centro ha realizado un concurso de carteles para anunciar el evento, se ha creado una Brigada de Reciclaje (cierto alumnado responsable de difundir la utilidad de los contenedores de reciclaje) y se colocaron contenedores en el centro.
Al acto de inauguración fueron invitados el concejal de Educación e Igualdad, Rafael Rey Sierra y la concejala de Deportes, Victoria Tirsa Hervás Torres. Además de la dirección del Centro de Profesorado de Alcalá de Guadaíra y de los colegios adscritos a este instituto, como son el CEIP Los Montecillos y el CEIP Fernán Caballero.
El pasado lunes, día 16, comenzó un nuevo curso escolar en Secundaria, con la novedad de la implantación de la Formación Profesional Dual en Dos Hermanas. Dos son los centros que han presentado su apuesta por la FP Dual en este curso 2019-20, como son el IES Hermanos Machado en Montequinto y el Torre de los Herberos en Los Montecillos.
La Formación Profesional Dual es un sistema educativo que combina los procesos de enseñanza y aprendizaje en la empresa y en el centro de formación. Se caracteriza por realizarse en régimen de alternancia entre el centro educativo y la empresa, con un número de horas o días de estancia de duración variable entre ambos espacios.
FP Dual Multiplataforma
La apuesta por la FP Dual en el IES Hermanos Machado ha sido con un grado superior de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, con el que se amplía la oferta del centro hasta la fecha con el Ciclo Superior de Desarrollo de Aplicaciones Web, debido a la gran demanda existente.
De esta forma, según David de Vega, jefe de departamento, se ha puesto en marcha este nuevo ciclo de Multiplataforma, que formará al alumnado en el desarrollo de aplicaciones. En el mismo se dará cabida a 30 alumnos y alumnas, de los que 15 lo harán en la modalidad de la Formación Profesional Dual, gracias al acuerdo alcanzado con cuatro empresas del sector.
Hasta el mes de marzo, explica David, todo el alumnado recibirá su formación en el aula, pero a partir del mes de marzo y hasta final de curso, este alumnado, alternará la formación en el instituto y la empresa. Para ello, aclara, “se llevará a cabo un proceso de selección entre los alumnos y alumnas, según su rendimiento, autonomía y las necesidades de la empresa”.
Ya en el segundo curso, este alumnado seguirá con este sistema entre los meses de octubre y febrero. Comenzando a partir de entonces los 30 chicos y chicas sus prácticas en las empresas colaboradoras. Este ciclo formará a su alumnado en la programación de aplicaciones para multiplataformas.
Las empresas que colaboran con el IES Hermanos Machado son 10Code, con sede social en Dos Hermanas, Accenture, Guadaltel y Everis. Asegurando desde el centro que la mayoría de estas 15 plazas estarán remuneradas, gracias al acuerdo de estas empresas con el Alianza de la FP Dual.
Carrocería
En el IES Torre de los Herberos, en su apuesta por la FP Dual, lo que se ha hecho es la adaptación de su oferta educativa a la nueva modalidad. Este es el caso del ciclo de grado medio en Carrocería, que estará integrado por 30 alumnos, de los que siete llevarán a cabo la formación dual con estancias en 1º y 2º curso en empresas de la localidad, como Cerrato, Jimalco, Nordgate, Talleres Madueño, Jedian, Paco Valdelvira y Antonio Domínguez.
Así lo explica Antonio Rodríguez, coordinador de la FP Dual en el centro, quien, añade, se ha creado otra línea Dual de 15 alumnos que van a realizar su fase práctica en la empresa Volkswagen, quien ha trasladado a los centros de enseñanza la necesidad de incorporación de nuevos trabajadores a su factoría. Esta línea se va a poner en marcha a través del Proyecto Talentia España.
La fase de alternancia entre centro y empresa comenzará en el mes de enero, para el alumnado de las empresas locales, y en marzo para los que realicen esta formación con Volkswagen.
El IES Torre de los Herberos ha hecho esta apuesta por la FP Dual ante “la desgana que habíamos notado entre la población joven respecto al sistema educativo, apostando por algo novedoso como herramienta motivadora”, explica Antonio Rodríguez.
Además, apunta el coordinador de la FP Dual, “es un sistema educativo nuevo, que hay que ir promoviendo, ya que está en una fase experimental y cuando sea obligatorio, llevaremos este bagaje de adelanto”.
dav
Más de 7.000 alumnos en Secundaria El pasado lunes, día 16, comenzó un nuevo curso escolar para el alumnado de Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional. Lo han hecho 7.749 chicos y chicas que serán atendidos en su proceso formativo por 755 profesores y profesoras.
Gestionar consentimiento
Para ofrecer las mejores experiencias, utilizamos tecnologías como las cookies para almacenar y/o acceder a la información del dispositivo. El consentimiento de estas tecnologías nos permitirá procesar datos como el comportamiento de navegación o las identificaciones únicas en este sitio. No consentir o retirar el consentimiento, puede afectar negativamente a ciertas características y funciones.
Funcional
Siempre activo
El almacenamiento o acceso técnico es estrictamente necesario para el propósito legítimo de permitir el uso de un servicio específico explícitamente solicitado por el abonado o usuario, o con el único propósito de llevar a cabo la transmisión de una comunicación a través de una red de comunicaciones electrónicas.
Preferencias
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para la finalidad legítima de almacenar preferencias no solicitadas por el abonado o usuario.
Estadísticas
El almacenamiento o acceso técnico que es utilizado exclusivamente con fines estadísticos.El almacenamiento o acceso técnico que se utiliza exclusivamente con fines estadísticos anónimos. Sin un requerimiento, el cumplimiento voluntario por parte de tu proveedor de servicios de Internet, o los registros adicionales de un tercero, la información almacenada o recuperada sólo para este propósito no se puede utilizar para identificarte.
Marketing
El almacenamiento o acceso técnico es necesario para crear perfiles de usuario para enviar publicidad, o para rastrear al usuario en una web o en varias web con fines de marketing similares.
