Etiqueta: ies torre de los herberos

  • Nuevo Ciclo específico de grado básico de Alojamiento y Lavandería

    Nuevo Ciclo específico de grado básico de Alojamiento y Lavandería

    Con la nueva normativa, por la que toda la Formación Profesional será Dual a partir del próximo curso 2024-25, el IES Torre de los Herberos estrena nuevo ciclo específico de grado básico para alumnado con necesidades educativas especiales. Concretamente, uno de Alojamiento y Lavandería con el que formar a futuros trabajadores del sector de la hostelería para la obtención de su Certificación de competencias profesionales.

    Para ello, se contará con empresas colaboradoras, en las que este alumnado realizará sus prácticas, que son de la ciudad de Dos Hermanas, como el Hotel Leflet o el Hostal El Emigrante.

    De esta forma, explica su director, Fidel Librero, “se ofrece una posible salida profesional a un perfil de alumnado que, con 18 años, tiene que dejar su formación en el aula específica de educación especial del centro, sin titulación y sin otras opciones para seguir estudiando”.

    El Torre de los Herberos lleva trabajando con este alumnado en las dos últimas décadas, como uno de los primeros IES de la ciudad en contemplar esta oferta, y, desde 2018 “venimos solicitando tanto el Programa de Tránsito a la Vida Adulta Laboral como un FP de Grado Básico Específico, que son las dos únicas opciones posible para que estas personas pudieran tener una continuidad formativa en el centro”. Más centrado en los últimos años en el ciclo, pues el PTVAL está más enfocado en centros de Primaria.

    Reformas del centro

    Para poner en marcha este nuevo ciclo específico de grado básico de Alojamiento y Lavandería el instituto tiene que adecuar tres espacios “para un aula polivalente, un aula de alojamiento y un aula de lavandería”, apunta el director. Para ello, explica Fidel, “se va a aprovechar la antigua casa de la conserje, conocida como La Casita, y que en los últimos cursos está siendo empleada por el alumnado del aula específica”. En esta ‘casita’ iría el aula polivalente y de alojamiento para lo que hay que hacer algunas obras menores, unificando varios espacios que actualmente son independientes.

    El aula de lavandería se ubicaría en la actual Aula 001, dedicada hasta la fecha al ciclo de Carrocería.

    Plazo de inscripción
    Para este ciclo formativo específico de grado básico se ofertarán seis plazas y el plazo estará abierto hasta el día 30 de este mes. Las personas interesadas pueden solicitar más información en el propio IES Torre de los Herberos.

  • La presencia de la mujer en el callejero analizada por estudiantes

    La presencia de la mujer en el callejero analizada por estudiantes

    El IES Torre de los Herberos se ha sumado al programa y propuesta didáctica nacional #Merezcounacalle sobre la presencia de la mujer en el callejero. Lo ha hecho a través del nuevo grupo de alumnado voluntariado coeducador, Club Torre-activistas, y la docente y coordinadora del Plan de Igualdad del centro, Laura Páez Hurtado. El objetivo de este proyecto es reconocer y poner en valor la aportación de las mujeres reales en los callejeros de los municipios, en este caso concreto, con el análisis del de la localidad de Dos Hermanas.

    Desde el centro se aclara, según Laura, “que no es un proyecto que pretenda cambiar el nombre de las calles, sino analizar si hay o no igualdad en la cantidad de nombres de mujer frente a la de hombres”. Lo que se busca es “visibilizar objetivamente esta realidad, hacer llegar a nuestro ayuntamiento los datos obtenidos y buscar el compromiso de igualar en nuevas zonas de construcción o creación el número de nombres de mujeres y hombres de nuestro callejero municipal”.

    Fases del proyecto

    El trabajo sobre la presencia de la mujer en el callejero se organizó en cuatro fases que se inició con los planos y el callejero oficial en papel de Dos Hermanas que recibió del alumnado del Aula Específica de Educación Especial, tras una visita al Ayuntamiento de la ciudad.

    En un principio, explica la docente responsable de la actividad, “se establecieron cinco categorías según los nombres sean de: mujeres, hombres, naturaleza, lugares y otros”. En el caso de los grupos de nombres de mujeres y hombres, además, se buscó información de quién es esa persona y su profesión. Por ello, se establece, a su vez, otras categorías dentro de estos grupos: divinidades y santos, religiosos, políticos, nobleza, profesionales (de alguna disciplina o profesión), personajes ficticios (en su mayoría de El Quijote) y otros. De esta forma, el análisis no solo les ha llevado a unas conclusiones cuantitativas sino también cualitativas.

    Con la ayuda del profesor de Matemáticas, Daniel Díaz Pernil, se realiza un documento Excel (tablas y gráficas) en el que se vuelcan los datos obtenidos en las fases anteriores.

    Datos del estudio

    Tras el estudio del callejero de Dos Hermanas, se introducen 1.408 entradas, de las que 508 son de hombres (36,08 por ciento), 120 de mujeres (8,52), 331 de naturaleza (23,51), de lugares 310 (22,02) y otros 139 (9,87).

    En ese estudio cualitativo, el alumnado comprueba que los nombres de mujeres en el callejero corresponden en su mayoría a divinidades, santas, vírgenes (50,8 por ciento) y religiosas (6,7 por ciento). De esta forma, el 57,5 por ciento del bloque de nombres de mujeres del callejero nazareno se relacionan con religión y fe, mientras que en el caso de los hombres es poco significativo.

    En el aparado de la política, hay 63 calles de hombres y 11 de mujeres; en el de nobleza, 64 hombres y 4 mujeres; en el de profesiones, 304 hombres y 22 mujeres; mientras que en el de personajes de ficción, ocho mujeres y cinco hombres.

    Origen del proyecto
    Merezcounacalle
    es un proyecto que nace en el IES Cartima de la provincia de Málaga, impulsado por su profesora de Geografía e Historia, Rosa Liarte Alcaine en la asignatura optativa Cambios Sociales y Género de 2ª de ESO. Se propuso como reto investigar el callejero de Cártama y otros municipios cercanos para ver cuántas calles hay con nombre de hombres y cuantas con nombre de mujer. Actualmente, en la web www.merezcouna calle.com hay 29 proyectos registrados, a la espera de que se sume el del IES Torre de los Herberos.

  • La cultura como eje vertebrador contra la LGBTIfobia

    La cultura como eje vertebrador contra la LGBTIfobia

    Por tercer año consecutivo, el IES Torre de los Herberos ha vuelto a trabajar con su alumnado el tema de la LGBTIfobia con una apuesta original y con la cultura como eje vertebrador. El teatro del Club Vistazul acogió este jueves, día 23, la obra Mi lugar seguro, un espectáculo musical, dirigido por Diego Garrido Llagas, que tiene la peculiaridad que se inspira en el relato ganador del concurso que se organiza previamente en el centro con su alumnado sobre este tema.

    Antes de comenzar la representación, el director del instituto, Fidel Librero, quiso dirigir unas palabras a sus alumnos y alumnas para insistirles en «que no somos conscientes del daño que se puede hacer a una persona cuando lo llamamos maricón» y que «las personas que ríen estas gracias son cómplices del insulto». Por ello, el director se mostró muy orgulloso de su centro «por organizar actividades tan importante como esta para luchar contra la LGBTIfobia«.

    El acto contó con una representación del Ayuntamiento de Dos Hermanas, con la delegada de Igualdad y Juventud, Mª de los Reyes Garrido Jaén, el delegado de Hacienda, Juan Antonio Vilches, y el delegado de Participación Ciudadana y Fuente del Rey, Cristo Muñoz.

    Esta obra se inspira en el texto que ha escrito la alumna del Torre de los Herberos, Marina Gil Ballesteros, y que se ha centrado en el tema de la memoria histórica y en el sufrimiento de las personas del colectivo LGBTI durante la época franquista. El montaje incluye un vídeo con el testimonio de Juan Curbelo Oramas, apresado por su condición de homosexual Por ello, en un espectáculo con la música como papel protagonista, se quiso tener un guiño musical con la serie de televisión Las noches de Tefía, que aborda el tema de los campos de concentración para los presos homosexuales de la Ley de vagos y maleantes.

    La obra cuenta la historia de un chico que, aunque piensa que vive en un lugar seguro con su familia, descubre al mostrar sus verdaderos sentimientos, que no son muy bien recibidos. Mi lugar seguro está lleno de mensajes muy directos y que se transmiten al público, en este caso, alumnado del instituto, de una forma atractiva para que cale más, como buscando los dobles sentidos y la ironía.

    De esta forma se abordan las situaciones que debe afrontar una persona homosexual con una sociedad que, como se cuenta en la obra, intenta ‘heterosexualizarlo‘ todo con la simple idea de que la felicidad solo la da una relación entre un hombre y una mujer. Además de las amenazas que suponen para un chico gay el tema de los colores, el deporte o los hobbies.

    Sin olvidar la simbología, muy presente siempre en los montajes de Diego Garrido, como cuando el protagonista se mira en un espejo, como símbolo de exposición social, o cuando se saca una polvera que, además de maquillar, también representa el paso del tiempo y lo rancio de épocas pasadas. Además, las cuerdas mostraron el deseo de volar y de libertad.

    Con la cultura como eje vertebrador de esta lucha contra la LGBTIfobia, música, interpretación, danza o acrobacia son los otros ingredientes de este montaje teatral, que logró captar la atención de los chicos y chicas del Torre de los Herberos, que ya vienen trabajando este tema casi desde comienzo de curso.

    El acto se cerró con la entrega de premios del III Concurso de relato corto contra la LGBTIfobia que organiza el IES Torre de los Herberos. La ganadora, cuyo texto inspiró este montaje musical, fue Marina Gil Ballesteros, con el relato Mi Lugar Seguro. El segundo y tercer puesto fueron para Jaseck Mojack Gaffaro Varela y Marta Traite Contreras, respectivamente.

  • Reconocimiento al Torre de los Herberos por igualdad y convivencia

    Reconocimiento al Torre de los Herberos por igualdad y convivencia

    El delegado territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional y de Universidades, Investigación e Innovación, Miguel Ángel Araúz, ha otorgado un reconocimiento al Torre de los Herberos por su buen hacer en materia de convivencia e igualdad.

    Además, este instituto de Dos Hermanas ha sido seleccionado por la Comisión Provincial de Seguimiento de la Convivencia de la citada delegación territorial como candidato a la fase regional de los Premios Anuales de Convivencia en el curso 2023-24.

    El IES Torre de los Herberos fue seleccionado, entre otros seis centros de Sevilla, para presentar su propuesta del trabajo realizado en el centro en esta materia, participando en una primera fase provincial, de la que han salido tres.

    Según su director, Fidel Librero, «creo que este reconocimiento al Torre de los Herberos es motivo de enhorabuena, al ser un trabajo conjunto de todas las personas de este claustro, de lo que debemos sentirnos muy orgullosos». Además, prosigue, «nos debe animar a seguir en esta línea de trabajo, que estamos seguros que nos ayudará a mejorar la calidad de la enseñanza que ofrecemos a nuestro alumnado».

    Aunque aún queda conocer el «fallo final de estos premios, este reconocimiento a nuestra labor diaria debe ser valorado muy positivamente», ha concluido.

  • El IES Torre de los Herberos es ejemplo de coeducación

    El IES Torre de los Herberos es ejemplo de coeducación

    El IES Torre de los Herberos fue uno de los centros seleccionados para aportar sus experiencias coeducativas en el VI Congreso Internacional de Coeducación, que organizó este mes de octubre en Madrid el Claustro Virtual de Coeducación Clavico.

    Laura Páez Hurtado, coordinadora del Plan de Igualdad del centro, estuvo a principios del mes de octubre para presentar el concurso de relatos contra la LGTBIfobia que organiza el IES desde hace dos cursos. Será una de las cinco experiencias que se eligieron para ser expuestas en el marco de este congreso como proyectos coeducativos factibles de llevarse a la práctica.

    La idea, explica Laura, “es que esta iniciativa se pueda poner en marcha en otros centros, ya que, lo bueno de esta actividad es que queda un recurso educativo, los relatos o la obra de teatro que se monta basada en el relato ganador, para que puedan trabajarse en el aula”.

    El concurso de relatos cortos contra la LGTBIfobia se trabaja en el IES Torre de los Herberos, prácticamente, durante todo el curso. Nada más empezar las clases, se abre el plazo de presentación de obras, “trabajando el tema de la LGTBIfobia en clase, coordinado por el Departamento de Lengua, para saber cómo poder plasmarlo en un relato”.

    El fallo del jurado se dará a conocer el próximo día 16 de noviembre y la obra ganadora se pasa al director Diego Garrido para que monte una obra de teatro con ella.  Esta se estrena en el marco del Día Internacional contra la LGTBIfobia (17 de mayo), trabajando previamente en clase con el alumnado los contenidos de esta obra de teatro y cómo esta se emplea como herramienta de crítica social.

    Este concurso se enmarca dentro del Plan de Igualdad del centro, que fue premiado en el último concurso Maestra Dolores Velasco, Por una educación en igualdad.

    Homenaje a Beatriz Ubago
    En el marco de este claustro, se dio un detalle a Beatriz Ubago, coordinadora del Plan de Igualdad del IES Vistazul de Dos Hermnas y consejera de Clavico. Se reconoció, como rezaba en la placa que se le entregó, «toda una vida contagiando la semilla de la coeducación».

  • Pequeña gran escritora, una obra contra la Lgtbifobia

    Pequeña gran escritora, una obra contra la Lgtbifobia

    El teatro del Club Vistazul acogió el pasado jueves, día 18, la representación de la obra Pequeña gran escritora. Un montaje teatral dirigido por Diego Garrido Llagas y que se basa en la obra ganadora del II Concurso de relatos contra la LGTBIfobia que organiza el IES Torre de los Herberos.

    Pequeña gran escritora es un musical muy llamativo que cuenta la historia de una adolescente que quiere ser escritora y un recreo decide quedarse en clase para escribir la historia de un amigo que ha tenido problemas por ser gay. Ante las dudas que le surgen debido a los prejuicios e injusticias que percibe en la sociedad, realiza una invocación y se le aparece un Dios muy peculiar, una llamativa mujer que intenta resolver estas cuestiones.

    17 de mayo
    Día Internacional contra la LGTBIfobia enmarca esta actividad.

    Al finalizar la función, se procedió a la entrega de premios del concurso, cuyo primer premio fue para el relato inspirador de la obra, Ojos Cristalinos, de María Torres Castaños. El segundo premio se entregó a Carmen Rosa Orozco por Cómo acabé muerto, y el tercero, para Lola Carretero García por Vaivén.

    Una acción más del Plan de Igualdad del IES, que sigue apostando por una educación en el respeto a los demás.

  • Día Internacional del Pueblo Gitano con perspectiva de género

    Día Internacional del Pueblo Gitano con perspectiva de género

    El IES Torre de los Herberos ha conmemorado el Día Internacional del Pueblo Gitano (8 de abril), con perspectiva de género, organizado por segundo año consecutivo desde el Plan de Igualdad del centro.

    Entre los invitados a esta cita, Salvador Varela Flores, antiguo alumno del centro , que está cursando estudios en la universidad y ha querido trasmitir al alumnado el mensaje de que “si te lo propones, puedes llegar donde quieras”. También ha incidido en el hecho de que “ser gitano no te tiene por qué impedir estudiar o no alcanzar tus sueños”. Así como Ainara Cano Salazar, alumna de 1º de Bachillerato de Ciencias, que ha transmitido cómo “una mujer gitana puede ser una buena estudiante y, sin perder sus tradiciones, llegar hasta donde quiera”.

    Ponencia de Séfora Vargas

    También se ha contado con Séfora Vargas, activista gitana y divulgadora que vive en Dos Hermanas. Esta abogada y artista ha recordado la llegada del pueblo gitano y cómo fue perseguido. En esta ocasión, lo ha hecho a través de una muestra de cuadros de su colección El despertar de las mujeres, con las que ha explicado, desde una perspectiva de género, las etapas por las que pasa una mujer gitana.

    Estas creaciones forman parte de una colección de unas 40 pinturas que reflejan las violencias internacionales contra las mujeres. El pasado año ya estuvo en el centro para hablar de su novela, centrada también en esta temática.

    El alumnado de 3º ESO ha realizado una pequeña actuación, y para finalizar, El Varguitas, junto a los alumnos José Manuel, Stefan y Ainara, ha amenizado el final del acto del Día Internacional del Pueblo Gitano.

    Potajes gitanos
    Para finalizar la actividad, a modo de convivencia, se han podido degustar unos potajes gitanos elaborados por madres y abuelas de alumnado del centro.

  • El alumnado tira de humor contra los estereotipos de la publicidad

    El alumnado tira de humor contra los estereotipos de la publicidad

    El alumnado del IES Torre de los Herberos ha trabajado en las aulas, con motivo del 8-M, “con gafas violetas” la diversidad de mujeres que existen frente a los estereotipos que muestra la publicidad.

    Los chicos y chicas han abordado, según explican desde el centro, “la cosificación o los cánones de belleza”, visibilizando estos aspectos, con la herramienta del humor, en la elaboración de una exposición de fotos de la comunidad educativa.

    En esta exposición se ha buscado caricaturizar esas expectativas creadas por campañas publicitarias, frente a la realidad y diversidad cercana.

    El resultado final han sido unos montajes digitales a modo de ‘challenge’ imitando el trabajo de la viral Celeste Barber.

    Con esta exposición de montajes fotográficos que ha hecho el alumnado se han cerrado los actos del Día Internacional de las Mujeres.

  • María Torres gana el II Concurso de Relatos contra la LGTBIfobia

    María Torres gana el II Concurso de Relatos contra la LGTBIfobia

    El IES Torre de los Herberos ya ha fallado la segunda edición del Concurso de Relatos Cortos contra la LGTBIfobia. La ganadora ha sido María Torres Castaño, alumna de 1º de ESO, con el relato Ojos Cristalinos.

    Esta obra, como ya ocurriera el pasado 2021, se ha entregado al director de teatro y danza, Diego Garrido, para llevarla a escena y representarla en el centro en la conmemoración del Día contra la LGTBIfobia (17 de mayo).

    El segundo puesto ha sido para Carmen Rosa Orozco y el tercero, para Lola Carretero García, con Cómo acabé muerto y Vaivén, respectivamente. Las dos, como María Torres, también de primer curso.

  • Halloween y la violencia de género en un scape room

    Halloween y la violencia de género en un scape room

    El IES Torre de los Herberos organizó la pasada semana un Scape Room, que se enmarca dentro de su Plan de Igualdad y que enlaza la celebración de Halloween con la conmemoración del Día para la eliminación de la violencia contra la mujer (25-N).

    Misión: Tras la pista de Martínez era el nombre de esta actividad que presentaba a su protagonista como una persona experta en sistemas informáticos y de complexión fuerte que había desaparecido en el centro hace 20 años. Se le vio por última vez entrar en la antigua casa de los conserjes y allí se le perdió la pista.

    Con estos datos, se le pedía al alumnado de 1º de ESO que realizara un retrato robot de Martínez. En todos los casos, explica la profesora impulsora de la iniciativa, Laura Páez Hurtado, “caen en el error de seguir su imaginario de estereotipos sexistas y dibujan el retrato robot de un hombre”. De esta manera, prosigue, “se pretendía visibilizar como tradicionalmente se asocia un apellido a una figura masculina, así como determinadas profesiones y aspectos físicos”.

    En la organización de este proyecto ha participado el equipo directivo y nueve profesores, formando estos últimos parte del elenco de actrices y actores junto con el alumnado del aula de Educación Especial Específica.