Periódico La Semana

Etiqueta: proyecto

  • Los alumnos del San Alberto Magno en el mercado de jóvenes emprendedores

    1204Presentaron tres cooperativas puestas en marcha durante el curso a través de tres programas

    El Colegio San Alberto Magno, de la barriada de Montequinto, ha participado en el Mercado de Generación E, Jóvenes Emprendedores, que tuvo lugar el pasado día 11 en los Jardines del paseo de Cristina en Sevilla.

    Este mercado, en el que participaron colegios de las provincias de Huelva, Córdoba, Cádiz y Sevilla, tiene como finalidad comercializar los productos elaborados artesanalmente por los alumnos de Primaria en el Proyecto EME (Emprender en Mi Escuela), con un carácter artístico para los alumnos de Secundaria (Proyecto Ícaro) y de productos elaborados o comprados al por mayor en el caso de los alumnos de Bachillerato (Proyecto EJE-Empresa Joven Europea).
    En el mercado, el colegio participaba con tres cooperativas: MERCASAM, de 6º de Primaria, TEDAMUSAM, de 2º de ESO, e ImpactSAM, de 1º de Bachillerato de la Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, desde el área de Economía.

    Está actividad es la culminación de un largo proceso que se desarrolla en el centro anulmente con la finalidad de desarrollar actitudes emprendedoras en el alumnado y que abarca desde la formación de la cooperativa a la comercialización de los productos . El Colegio San Alberto Magno viene desarrollando estos proyectos de manera pionera desde el año 2004.

     

  • Los alumnos del San Alberto Magno en el mercado de jóvenes emprendedores

    1204Presentaron tres cooperativas puestas en marcha durante el curso a través de tres programas

    El Colegio San Alberto Magno, de la barriada de Montequinto, ha participado en el Mercado de Generación E, Jóvenes Emprendedores, que tuvo lugar el pasado día 11 en los Jardines del paseo de Cristina en Sevilla.

    Este mercado, en el que participaron colegios de las provincias de Huelva, Córdoba, Cádiz y Sevilla, tiene como finalidad comercializar los productos elaborados artesanalmente por los alumnos de Primaria en el Proyecto EME (Emprender en Mi Escuela), con un carácter artístico para los alumnos de Secundaria (Proyecto Ícaro) y de productos elaborados o comprados al por mayor en el caso de los alumnos de Bachillerato (Proyecto EJE-Empresa Joven Europea).
    En el mercado, el colegio participaba con tres cooperativas: MERCASAM, de 6º de Primaria, TEDAMUSAM, de 2º de ESO, e ImpactSAM, de 1º de Bachillerato de la Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, desde el área de Economía.

    Está actividad es la culminación de un largo proceso que se desarrolla en el centro anulmente con la finalidad de desarrollar actitudes emprendedoras en el alumnado y que abarca desde la formación de la cooperativa a la comercialización de los productos . El Colegio San Alberto Magno viene desarrollando estos proyectos de manera pionera desde el año 2004.

     

  • Los alumnos del San Alberto Magno en el mercado de jóvenes emprendedores

    1204Presentaron tres cooperativas puestas en marcha durante el curso a través de tres programas

    El Colegio San Alberto Magno, de la barriada de Montequinto, ha participado en el Mercado de Generación E, Jóvenes Emprendedores, que tuvo lugar el pasado día 11 en los Jardines del paseo de Cristina en Sevilla.

    Este mercado, en el que participaron colegios de las provincias de Huelva, Córdoba, Cádiz y Sevilla, tiene como finalidad comercializar los productos elaborados artesanalmente por los alumnos de Primaria en el Proyecto EME (Emprender en Mi Escuela), con un carácter artístico para los alumnos de Secundaria (Proyecto Ícaro) y de productos elaborados o comprados al por mayor en el caso de los alumnos de Bachillerato (Proyecto EJE-Empresa Joven Europea).
    En el mercado, el colegio participaba con tres cooperativas: MERCASAM, de 6º de Primaria, TEDAMUSAM, de 2º de ESO, e ImpactSAM, de 1º de Bachillerato de la Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales, desde el área de Economía.

    Está actividad es la culminación de un largo proceso que se desarrolla en el centro anulmente con la finalidad de desarrollar actitudes emprendedoras en el alumnado y que abarca desde la formación de la cooperativa a la comercialización de los productos . El Colegio San Alberto Magno viene desarrollando estos proyectos de manera pionera desde el año 2004.

     

  • Phyhesol innova en el campo de la actividad física con la aplicación de las nuevas tecnologías

    1201Estos tres jóvenes empresarios se alzaron con el premio Jóvenes Emprendedores

    Antonio Ávila Cira, Augusto Rembrandt Rodríguez Sánchez y Roberto Galván Torregrosa, cuando se presentaron a la décima edición del concurso de proyectos empresariales Ciudad de Dos Hermanas, pretendían con su iniciativa aplicar las nuevas tecnologías al campo de la actividad físico – deportiva. De aquí surge Physical Activity and Health Engineering Solutions, el proyecto ganador en la categoría de Jóvenes Emprendedores, patrocinado por Bancaja con un premio de 3.500 euros, que en estos momentos se encuentra en fase de gestación para su constitución como empresa.

    Esta iniciativa surge de la formación de sus creadores, titulados en Ciencias de la Actividad Física y Deportiva e Ingeniería, así como de sus inquietudes por llevar a cabo una transferencia de innovación tecnológica sobre las manifestaciones de la actividad física, esencialmente en los sectores del deporte y la salud, apostando por cuestiones de calidad y de interdisciplinaridad. Con esta base nace este nuevo proyecto empresarial, que en los próximos meses verá la luz en Dos Hermanas, con tres objetivos claros: Una visión objetiva y científica de la actividad física y deportiva, para hacer “más rigurosas y fiables” estas actividades; llevar a cabo una actividad innovadora en su ciudad, nutriéndola de una serie de conocimientos; así como generar puestos de trabajo para personas cualificadas.

    Aunque sus pretensiones son muchas y ambiciosas, cuando esta joven empresa inicie su andadura se centrará en tres servicios. Se llevarán a cabo análisis de la técnica y eficacia motriz en las manifestaciones físicas, abordándolo desde el punto de vista eminentemente biomecánico, como, por ejemplo, analizar el drive de un jugador de golf para que sus resultados deportivos sean más fructíferos. Igualmente, se diseñarán y comercializarán instrumental para la medición y evaluación física, ya sea de invención propia o alternativas a la oferta existente en el mercado, basado siempre en la filosofía del software libre; herramientas útiles para los centros especializados (alto rendimiento, universidades, instituciones de desarrollo e investigación) que lleven a cabo acciones en este campo.

    1202El último servicio que inicialmente se quiere poner en marcha (apoyado en un estudio de la Consejería de Comercio, Turismo y Deporte de la Junta de Andalucía en el año 2001), sería destinado a una prestación de programas de actividad física en el entorno laboral para los empleados de las instituciones interesadas. Dado que la bibliografía existente avala que la práctica de actividad física en el entorno de trabajo mejora la satisfacción del empleado (consigo mismo y con respecto a la institución para la cual trabaja), se ofertarían profesionales de la actividad física y del deporte que se trasladarían a las empresas para el asesoramiento en la práctica de alguna actividad físico – deportiva. Una filosofía no muy extendida en  España, que lejos de ser innovadora, está en boga en otros países de Europa y Asia.

    Antonio, Augusto y Roberto se han puesto como objetivo que la empresa quede constituida oficialmente en este año. En estos momentos están poniendo en pie su proyecto innovador, contando para ello con el asesoramiento de los profesionales del Club Tecnológico TIXE. Aunque la empresa se ubicará en la ciudad de Dos Hermanas, sus socios quieren que el ámbito de prestación de servicio sea la comunidad autónoma andaluza, al tratarse de una iniciativa novedosa en el sector de servicios para Andalucía.

    {xtypo_code}Jóvenes aunque sobradamente preparados
    Roberto Galván Torregrosa y Augusto Rembrandt Rodríguez Sánchez, de 29 y 27 años, respectivamente, son Licenciados en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte por la Universidad de Sevilla. Por su parte, Antonio Ávila Cira, de 28 años de edad, es Ingeniero Superior en Telecomunicaciones, especializado en Telecontrol y Robótica, también por la universidad sevillana.{/xtypo_code}

  • Un profesor noruego visita el Colegio Antonio Gala

    1301Ha participado en una actividad de observación de buenas prácticas

    Arner Vegard Sueen, profesor noruego de Lengua y Ciencias Sociales en ESO del instituto Amot Ungdomsskole, acaba de poner fin en Dos Hermanas a una beca del programa de formación continua Comenius, que lo había traído hasta el Colegio Antonio Gala para aprender español.

    Arne ha participado en una actividad de observación de buenas prácticas, en la que, además de perfeccionar sus nociones de español, adquiridas en los dos últimos años mediante un programa informático, Arne ha formado parte de grupos de conversación en inglés con el alumnado nazareno.

    Aprovechando la estancia, el profesor noruego ha presentado a los alumnos nazarenos el Proyecto Nobel de su centro en el que dos profesores y 20 alumnos se trasladan todos los años a Oslo para participar, como reporteros, en la entrega del Premio Nobel. Estos reportajes se publican en un periódico digital juvenil, propiedad del Estado, del que se ocupa cada centro durante un mes. Un proyecto muy bien acogido por el centro nazareno que ya se plantea una experiencia similar trasladada a la ciudad de Sevilla.

    Para Arner se ha tratado de una experiencia muy gratificante, ya que tanto los profesores como los alumnos se han mostrado muy abiertos a hablar tanto en español como en inglés.

     

  • Los alumnos de 2º dan su adiós al centro

    1304Emotiva ceremonia de graduación en el Colegio Alminar

    El Colegio Alminar ha acogido la ceremonia de graduación de la XLV promoción del centro. Un acto oficial pero plagado de gratas sorpresas en el que predominó lo emotivo sobre lo protocolario. Los alumnos  de 2º de Bachillerato recibieron de tres compañeros unas tarjetas de felicitación dibujadas por alumnos de cinco años.

    Asimismo, los propios graduados quisieron hacer entrega de unas rosas a sus respectivas madres en señal de reconocimiento por su entrega.

    Durante el acto también intervino una representación de los alumnos graduados, se proyectó un vídeo sobre su estancia y se interpretó el himno  universitario Gaudeamus Igitur. También se procedió a la tradicional imposición de becas y entrega de orlas, cerrando el acto la ya clásica fotografía ante el cruceiro, tras la que  degustaron un aperitivo servido en el comedor del colegio.

     

  • Reunión Comenius de alumnos y profesores en Ankara

    2401Se presentaron los trabajos de personajes notables de la cultura

    Una representación de tres profesores y alumnos se han desplazado a la localidad de Ankara para compartir nuevas experiencias e intercambios de carácter educativo dentro  del proyecto Comenius.

    Durante la estancia se presentaron  los trabajos respectivos desarrollados en torno a personajes notables de la cultura de los diferentes países europeos implicados en el proyecto y se  planificaron las nuevas actividades que se realizarán cara a la siguiente movilidad a la ciudad galesa de Cardiff a finales de mayo.

     

  • Un salón de plenos muy europeo

    1402El IES Virgen de Valme lleva su proyecto Comenius al Ayuntamiento

    Procedentes de Italia, Bélgica y Grecia, los centros participantes en el proyecto Comenius en el que se ha implicado el IES Virgen de Valme han visitado en estos días la ciudad de Dos Hermanas. Uno de los puntos centrales de la actividad fue la visita al Ayuntamiento de la ciudad, donde la delegada de Educación, Ana Conde, recibió a la expedición Comenius, encabezada por la directora del centro nazareno, Carmen Ponce, en el salón de plenos.

    Allí, Conde habló a los visitantes de la ciudad, así como de su equipo de gobierno y su implicación en materia de educación, una de sus principales apuestas “con un amplio abanico de programas formativos para inculcar a los alumnos valores de civismo”.

    1404La delegada le hizo entrega a los representantes de los tres países de una placa con la fachada de la casa consistorial, así como de una guía de la ciudad. Pero ella tampoco se fue con las manos vacías, recibiendo con agrado algunos de sus  típicos souvenirs.

    Durante su estancia en Dos Hermanas, los centros de este proyecto, centrado en la gastronomía como emblema cultural, han realizado sesiones de trabajo y han visitado Carmona, Córdoba y Sevilla. Las pernoctas las han realizado en la casa de los alumnos nazarenos.

  • La Concejalía de Educación muestra su apoyo a la reclamación de un comedor para el centro

    El proyecto está aprobado por la Junta pero falta financiación

    La Delegada de Educación, Ana Conde, recibió ayer martes en su despacho a una representación de la Asociación de Madres y Padres Libro de Poemas, del Colegio Federico García Lorca, que reclama la construcción de un comedor para el centro.

    Aunque este asunto no es competencia municipal, ya que está en manos de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, la delegada ha atendido a los padres confirmando la versión dada por la Junta al AMPA en una reunión previa mantenida en Sevilla el día 30 de marzo.

    El comedor del colegio ya tiene un proyecto aprobado, pero le falta la financiación, ya que en época de crisis, la delegación provincial ha priorizado los proyectos.
    Sin embargo, Conde ha mostrado su apoyo a los padres, asegurando que desde el consistorio se va a primar el proyecto del comedor sobre otros, afirmando que se está haciendo todo lo posible cada vez que tienen la oportunidad de reclamarlo a la Junta.

    Este no es el único centro escolar de Dos Hermanas a la espera de un comedor, con proyecto aprobado, ya que, según Ana Conde, los colegios Maestro Enrique Díaz Ferrera, Maestro José Varela y Poetas Andaluces están en la misma situación.

  • Proyecto de mejora del acceso a la ribera este del río Guadaíra

    0401La actuación contempla, además la recuperación de esta vía como área medioambiental

    La Concejalía de Vivienda y Fomento ha presentado para su aprobación a la junta de gobierno local la redacción de un proyecto básico de obra con el fin de mejorar el acceso al sendero de la ribera este del nuevo cauce del río Guadaíra en la calle Hornos, del polígono industrial La Isla, así como la recuperación del sendero como área medioambiental.

    Esta vía, actualmente degradada, se podrá convertir, tras las obras, en un área de acceso al nuevo parque arqueológico de la zona, actualmente en construcción, y de conexión con la Laguna de Fuente del Rey y su área medioambiental.

    El proyecto contemplará, entre sus actuaciones, la limpieza y retirada de materiales vertidos, establecimiento de sus límites con amojonamiento rústico, creación de atriles informativos sobre la flora y la fauna del lugar, colocación de papeleras rústicas y la creación de casetas de avistamiento de aves con material de reciclaje. El sistema de iluminación de la zona está basado en el desarrollo de energías renovables mediante la instalación de farolas urbanas autónomas.