El Colegio Europa ha llevado a cabo un simulacro de evacuación en caso de emergencia. La completaron las 458 personas del centro en un tiempo de ida, de 2 minutos y 46 segundos, regresando a las aulas en dos minutos y 44 segundos. En total se invirtieron en este simulacro, que se encuentra dentro del Plan de Autoprotección del Centro, 5 minutos y medio.
El colegio Juan Ramón Jiménez está trabajando la alimentación saludable. Las aulas se convierten en tiendas improvisadas.
Lo primero que se pondrá en marcha será el edificio de Infantil con nueve aulas
Las obras de ampliación del colegio San Hermenegildo en su primera fase están llegando a su fin. Aunque no han sido a tiempo para el estreno del curso escolar, se espera que antes de que acabe el año esté concluido el edificio de Infantil de segundo ciclo, con nueve aulas para el alumnado de tres, cuatro y cinco años. Todas ellas aulas con aseo y patio propio que conectarán, a su vez, con un patio común.
Un espacio más moderno, cuya fisionomía exterior ha querido ir en consonancia con los colores del edificio principal, pero que en su interior prima el colorido de sus pasillos y las aulas.También está en fase de ejecución el nuevo comedor con capacidad para unos 300 ó 400 niños y niñas. Ya se ha completado la estructura y su cerramiento, trabajando en estos momentos en las instalaciones internas. Un comedor de unos 1.000 metros cuadrados que contará con una amplia cocina, ya que la intención de la empresa explotadora es ofrecer su comida no sólo a este centro, sino a todo aquel que solicite su serviciode cátering.
A lo largo de este curso estará también listo el edificio para Infantil de 1º Ciclo. Completando de esta forma las tres etapas en las que se ha estructurado la primera fase.En una segunda fase se reformará el edificio actual para albergar al alumnado de Primaria y ESO con la intención de dar cabida a 30 aulas usando para ello los dos comedores, el salón de actos, la zona de residencia y otros espacios sin uso. Como proyecto futuro, se plantea la construcción del edificio de Bachillerato, un salón de actos y un edificio auxiliar. Así como un acceso al colegio por la carretera de Utrera con una nueva bolsa de aparcamientos.
{xtypo_code} Reorganización provisional
Mientras se culmina el nuevo edificio de Infantil, el colegio ha reestructurado su espacio actual para dar cabida al incremento de alumnos que ha experimentado el centro con su ampliación de dos líneas. Para ello se ha habilitado las salas de música e informática como aulas provisionales.{/xtypo_code}
Comienza su construcción en la zona de Vijaldoso
El lunes comienza un nuevo curso escolar para el alumnado de Infantil y Primaria, que están llamados a las aulas en un curso cuya principal novedad es el estreno del nuevo edificio del Colegio Rafael Alberti en Montequinto, que se pondrá en servicio, según la delegada de Igualdad y Educación, Mª Antonia Naharro, con la primera fase de su ejecución finalizada.
El edificio cuenta con dos aulas de Infantil y seis de Primaria, espacios comunes, biblioteca, espacio administrativo y un porche que albergará el comedor con cocina integrada. Asimismo, ya está en marcha la segunda fase, para convertir este centro en un colegio de tres líneas, con la construcción de siete nuevas aulas de Infantil y 12 de Primaria, la culminación de la zona administrativa, una sala de usos múltiples, aulas de música e informática, cerramiento del comedor y construcción de la cocina, así como la construcción de un gran gimnasio con vestuarios.
La obra, según la delegada, se espera que esté culminada a lo largo del presente curso.Aunque serán novedad para el año próximo, el curso que empieza lo hace coincidiendo con el inicio de las obras de dos proyectos anhelados. Por una parte, la construcción del centro que sustituirá al actual colegio Blas Infante y que se ubicará en una nueva parcela en Vijaldoso.
El pasado lunes comenzaron las obras para construir un edificio que contará con tres aulas de Infantil con aseos incorporados, aula de espacios comunes, 12 aulas polivalentes de Primaria, cuatro aulas de pequeño grupo y una de usos múltiples que podrá usarse como taller polivalente o aula de música. Además, se destinarán espacios para biblioteca, aula gimnasio con vestuarios y aseos de alumnado. También hay prevista una zona administrativa y un comedor con servicio de cátering y otros espacios complementarios. El presupuesto asciende a 2.709.977 y el plazo de ejecución es de nueve meses.
Por otra parte también han comenzado los trabajos para la ampliación del colegio Huerta de la Princesa, cuyo plazo de ejecución es de 10 meses. Se construirán los espacios correspondientes al alumnado de educación Primaria, como 18 aulas polivalentes, seis aulas de pequeño grupo, aula de música, aula de educación especial con aseo adaptado, sala de usos múltiples, biblioteca, sala de recursos, aula-gimnasio con vestuarios y aseos. También serán de nueva creación los servicios comunes, como una sala para el AMPA y alumnado, almacenes y cuarto de limpieza. En el exterior, un patio para el alumnado de Primaria, dos pistas polideportivas, zona de estacionamiento y jardines.
Aunque de menor envergadura también ha comenzado la construcción del nuevo comedor del colegio Maestro José Varela que estará terminado a lo largo del presente curso.
El resto de centros, durante el periodo estival, se han sometido a trabajos de mantenimiento y puesta a punto. En el colegio Federico García Lorca se han ampliado dos aulas de Infantil con nuevos aseos; en el Cervantes se ha pintado la zona de administración, cerramiento y algunas de las aulas; en el San Fernando se ha actuado para su refuerzo en el muro y un talud del patio; en los alcantarillados y el cerramiento se ha actuado en el Valme Coronada: realizando trabajos eléctricos en el Poetas Andaluces, Federico García Lorca, El Palmarillo y San Fernando.Asimismo, según Mª Antonia Naharro se han concluido los trabajos en el colegio Poetas Andaluces para acabar con los malos olores provocados por el naftaleno, reponiendo el techo del edificio de Infantil. Completando las actuaciones emprendidas por la delegación con la adquisición de nuevo mobiliario para los colegios Consolación, El Palmarilllo, 19 de Abril y Las Portadas.
{xtypo_rounded2} Más de 15 mil alumnos y alumnas
Según los datos que maneja la Delegación de Igualdad y Educación, unos 15.400 niños y niñas comenzarán las clases el próximo lunes, de los que 5.000 pertenecen a la barriada de Montequinto. Desciende el número del alumnado de tres años, pero se ve incrementado el de 4º y 5º. La ratio por aulas no se ha alterado para el nuevo curso escolar. {/xtypo_rounded2}
Se construirá un edificio de Primaria de 3.213 metros cuadrados
La Consejería de Educación ha adjudicado a la empresa Ayron Infraestructuras las obras de construcción de un nuevo edificio para Primaria en el colegio de Educación Infantil y Primaria Huerta de la Princesa.
El nuevo edificio de Primaria constará de 3.213 metros cuadrados y dispondrá, en su zona docente, de 18 aulas polivalentes, seis aulas de pequeño grupo, aula de música, aula de educación especial con aseo adaptado, sala de usos múltiples, biblioteca, sala de recursos, aula-gimnasio con vestuarios y aseos para el alumnado. También serán de nueva creación los servicios comunes, que albergarán una sala para la asociación de madres y padres y para el alumnado, almacenes, cuarto de instalaciones y cuarto de limpieza. Los espacios exteriores estarán compuestos por un porche cubierto y una zona de juegos para el alumnado de Primaria, dos pistas polideportivas, una zona de estacionamiento y otra ajardinada. Además, se ampliará el comedor actual para ser adaptado a la nueva capacidad.
Con esta intervención se podrán retirar los dos módulos prefabricados que han dado cabida en el presente curso a 75 alumnos, con lo que el centro alcanzará una capacidad total de 675 puestos escolares.
{xtypo_rounded3}2,5 millones de euros
es el presupuesto con un plazo de ejecución de 10 meses, que generará 55 empleos.{/xtypo_rounded3}
Durante julio y agosto abrirá como ludoteca a la espera del nuevo curso
Simba, la otra escuela infantil de titularidad municipal, que abrirá sus puertas el próximo curso escolar también está lista para su apertura.
Una escuela de estilo modernista y funcional, acogedora, divertida, y sobre todo pensada por y para los más pequeños. 1.550 metros cuadrados, de los que 1.000 se destinarán a instalaciones: cocina, comedor, almacén, vestuarios, despacho, sala de juntas, sala de usos múltiples y aulas (2 de 0 a 1 año, 3 aulas de 1 a 2 años y 5 de 2 a 3 años). Así como 550 metros de patio de juegos dividido en tres zonas independientes y adaptadas a las necesidades de cada edad.
Pero además de sus inmejorables instalaciones, Simba cuenta con un personal cualificado y un gran proyecto educativo. Su intención es dar respuesta a las necesidades educativas de los niños y niñas de cero a tres años, a través de tres áreas curriculares que integran los conocimientos, procedimientos y actitudes que se pretenden desarrollar: conocimiento de sí mismo y autonomía personal, conocimiento del entorno y lenguajes (comunicación y representación).
Hasta que se inicie el curso escolar el próximo mes de septiembre, Simba abrirá sus puertas como una ludoteca durante los meses de julio y agosto para niños y niñas de 0 a 10 años.
Las familias interesadas deben dirigirse al centro, en la calle Atenas s/n, llamar a los teléfonos 644 196 513 (Esther Devesa)ó 607 850 226 (Esther Trigo), o mandar un mail a info@simbaescuelainfantil.com.
Se ha completado la primera fase y se han iniciado las obras de la segunda
La Escuela Infantil Rafael Alberti comenzará a funcionar en el próximo curso 2012/2013 en unas nuevas instalaciones que permitirán ampliar su oferta educativa de Infantil y Primaria en Montequinto hasta los 675 puestos escolares.
El pasado jueves el consejero de Educación, Francisco Álvarez de la Chica, visitó la primera fase ya terminada de este colegio que albergará a 225 escolares, en sustitución de las instalaciones actuales. Se han construido 2 aulas de Infantil y seis de Primaria, con sus zonas comunes, biblioteca, espacio administrativo y un porche que, en la segunda fase se cerrará para acoger el comedor con cocina integrada.
Para convertir el centro en un colegio de tres líneas, de tipología C3, el pasado jueves también se colocó la primera piedra de la segunda fase de su construcción, que se centrará en la ampliación de la primera actuación con la ejecución de 7 nuevas aulas de Infantil y 12 de Primaria, la culminación de la zona administrativa, una sala de usos múltiples, aulas de música e informática, cerramiento del comedor y construcción de la cocina, así como un gran gimnasio con vestuarios.
{xtypo_rounded_left2}3,8 millones
es la inversión total del proyecto, correspondiendo 2,7 a la ejecución de la segunda fase.{/xtypo_rounded_left2}
Para adecentar el área exterior, se asfaltará una zona de aparcamientos, se construirá un huerto y dos pistas deportivas, se prepararán zonas de juegos y jardines, reservando unos terrenos para una posible y futura ampliación.
El plazo de ejecución de esta segunda fase es de ocho meses, por lo que se espera que a finales de año pueda estar listo.
Proyecto en buena armonía
A Álvarez de la Chica le acompañaron en este acto el alcalde de la ciudad, Francisco Toscano, quien ha cedido los terrenos (12.000 m), así como el presidente de la Diputación, Fernando Rodríguez Villalobos, cuya empresa Sevilla Activa ha adelantado los gastos de la construcción de la primera fase del nuevo Rafael Alberti. Una buena sintonía entre las tres administraciones que el regidor nazareno resaltó durante su discurso, insistiendo en que “los tres gobiernos socialistas han tenido claro la prioridad de la educación, fruto de cuya colaboración ya hay un nuevo colegio en Dos Hermanas”. Al que se suma el colegio 19 de Abril, que sigue construyendo el ayuntamiento, así como la segunda fase del Huerta de la Princesa, en proceso de adjudicación, o el nuevo colegio Vijaldoso, pendiente de ser adjudicado.
Álvarez de la Chica resaltó que “invertir en educación es caro pero no hacerlo es carísimo a largo plazo”, destacando que en Dos Hermanas “los mejores suelos se destinan a equipamientos educativos”. Motivo por el cual, según el consejero, “cada vez que vengo a Dos Hermanas la gente de la educación habla bien de su alcalde y eso es una buena señal”.
El pasado jueves tuvo lugar un segundo encuentro de los antiguos alumnos del Colegio Calvo Sotelo (El Cementerio), actual San Sebastián, realizando una visita al mencionado centro acompañados por el director y profesores. Allí visitaron varias aulas, contaron sus vivencias y anécdotas, y fueron asediados por un aluvión de preguntas de los niños y niñas.
Los más de 40 participantes de este segundo encuentro disfrutaron de un almuerzo, en el que contemplaron diapositivas antiguas, cerrando la celebración con una fiesta flamenca.
Los colegios han conmemorado el 28-F
La blancayverde, la autonomía, el folclore o la cultura andaluza y Blas Infante han estado muy presentes en estos días en las aulas nazarenas donde se ha conmemorado el Día de Andalucía.
En el colegio María Zambrano no han faltado actuaciones, un desayuno andaluz, así como cuestaciones solidarias para la ONG Crecer con futuro. En el Juan Ramón Jiménez se celebró un desayuno, circuitos de pruebas sobre la comunidad autónoma y una visita a la casa-museo de Blas Infante en Coria del Río.
Maratón matemático, concurso de Andalucía y pruebas deportivas han marcado estas jornadas en el colegio San Fernando.
En el IES Hermanos Machado, una gymkhana, charlas y debates, así como la proyección de películas han sido las actividades con más aceptación.
Desayuno andaluz, cuentacuentos, juegos y el izado de la bandera a ritmo de flautas han centrado los actos del CEIP Consolación. Federico García Lorca ha sido el protagonista en el Valme Coronada, donde no ha faltado una molletada de aceite con jamón. El poeta también ha estado muy presente en el José Varela, además de los carnavales de Cádiz.
El segundo campeonato de pinfuvote ha sido el protagonista en la celebración del IES Jesús del Gran Poder, donde han participado 12 equipos de 1º a 4º de ESO.
En el colegio Cervantes se ha trabajado Andalucía en las aulas con actividades y manualidades, cerrando los actos un desayuno andaluz. Filosofía similar a la tomada en el colegio Maestro Enrique Díaz Ferrera, cerrando los actos el tradicional izado de la bandera.
Las actividades lúdico-didácticas han marcado los actos del Blas Infante, donde no ha faltado el desayuno típico, mientras que en el IES El Arenal, se ha celebrado un taller de flamenco con la participación tanto profesores como alumnos, cantando y bailando. También tuvo lugar una convivencia en La Corchuela.
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La Delegación de Igualdad y Educación sigue apostando por el programa de Educación para la Igualdad que se viene desarrollando en Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos, con la finalidad de fomentar la educación no sexista en las aulas. En Infantil se trabajan las actitudes integradoras de cooperación y respeto entre niñas y niños, así como la eliminación de roles de género a través de la imaginación y la creatividad de los cuentos infantiles no tradicionales.