Los institutos de la zona sur de la ciudad prosigue con la promoción del ajedrez entre su alumnado con la celebración del Torneo Intercentros DH Sur, que ha alcanzado su cuarta edición.
En esta edición participan tres centros: IES Torre de los Herberos, que impulsó esta iniciativa a través de su profesor de matemáticas y ajedrez, Daniel Díaz Pernil; IES Gonzalo Nazareno e IES Alvareda.
Ya se ha celebrado la primera cita de este torneo, en el Torre de los Herberos, con la participación de 45 alumnos y alumnas, 15 por cada centro. La competición se organiza en dos categorías:1º y 2º de ESO y 3º y 4º de ESO, con premios para los mejores en modalidad masculina y femenina.
Posteriormente, en los meses de marzo y abril, tendrán lugar las otras dos competiciones en los dos centros restantes.
Campeonato mixto
En paralelo con esta actividad de promoción del ajedrez, este año se ha decidido organizar un torneo mixto para “incentivar la participación femenina porque cada edición era menor en el campeonato DH Sur”, explica Daniel.
Esta cita tendrá lugar el próximo día 24 de febrero, en la Casa del Ajedrez, en horario de mañana, con la participación de 30 chicos y 30 chicas de 1º a 4º de ESO de cinco centros de la ciudad: IES Torre de los Herberos, Alvareda, Cantely, Vistazul y Virgen de Valme.
Todas estas actividades cuentan con el apoyo de la Delegación de Deportes para la promoción deportiva en el aula.
El Ayuntamiento de Dos Hermanas, a través de la Delegación de Educación, ha recibido con expectación la publicación por parte de la Junta de Andalucía de la licitación destinada a la terminación de la primera fase del nuevo Instituto de Educación Secundaria, cuyas obras quedaron paralizadas en 2022.
En este sentido, el concejal delegado de Educación, Rafael Rey, ha recordado que «esta preocupación no es nueva», sino que ya fue expresada por el Ayuntamiento en septiembre de 2022, cuando se produjo la paralización de las obras. «El Ayuntamiento de Dos Hermanas ha mostrado su total preocupación, y no sólo por los atrasos en la ejecución de la primera fase del nuevo IES, sino también por la previsión de ejecución de la segunda fase del mismo, que no queda contemplada en la actual licitación», ha señalado Rey.
El delegado ha subrayado que, aunque el anuncio de la licitación supone un avance esperado por la comunidad educativa nazarena, «el Ayuntamiento sigue reclamando a la Junta de Andalucía el cumplimiento íntegro de los compromisos adquiridos con la ciudad, necesarios para dar respuesta al crecimiento poblacional y a las necesidades educativas actuales y futuras».
Entre estos compromisos pendientes, el Ayuntamiento recuerda:
La licitación de la segunda fase del nuevo colegio de Entrenúcleos, imprescindible para completar la infraestructura educativa del barrio.
La ampliación del Conservatorio Elemental Maestro Andrés Segovia y la creación de un nuevo Conservatorio Profesional en la parcela dispuesta para ello.
La ampliación de la oferta de Formación Profesional, mediante el cumplimiento del convenio firmado para la instalación de un Centro Integrado de Formación Profesional en las instalaciones de la antigua fábrica de Ybarra.
«Acogemos esta noticia con cautela, pero también con la firme voluntad de recordar que Dos Hermanas necesita que todos estos proyectos avancen sin más demoras», ha añadido el delegado. «Es imprescindible que la Junta de Andalucía cumpla con los plazos y compromisos establecidos para garantizar una educación pública de calidad y adecuada al desarrollo de nuestro municipio», ha sentenciado Rey.
Por su parte, el Ayuntamiento reitera su disposición a colaborar en todo lo necesario para que estas actuaciones se ejecuten con la mayor celeridad y eficacia, en beneficio de las familias y alumnado de Dos Hermanas.
La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación, ha licitado las obras de terminación del nuevo Instituto de Educación Secundaria (IES) de Dos Hermanas (Sevilla), por un importe de 5.834.854,97 euros y con un plazo de ejecución de 15 meses.
Estas obras fueron abandonadas por la primera empresa adjudicataria cuando estaban al 25,72% de ejecución, lo que obligó a resolver el contrato, redactar un proyecto de terminación y volver a licitar las obras.
Dos líneas de Secundaria inicialmente
La actuación en esta primera fase supondrá la creación de un IES de dos líneas de Secundaria (D2), con 240 puestos escolares, si bien en una segunda fase está previsto dotarlo con dos líneas más de Secundaria Obligatoria y dos de Bachillerato, alcanzando así la tipología D4+B22. La parcela en la que se construirá el nuevo instituto, ubicada en la zona sureste del municipio, lindando con la carretera N-IV, tiene una superficie de 10.714 metros cuadrados y en esta primera fase de la actuación la superficie construida será de 3.195,26 metros.
El centro contará, en la zona docente, con ocho aulas polivalentes de secundaria, un aula de música y otra de educación plástica y audiovisual, un aula taller y un laboratorio. Dispondrá, asimismo, de biblioteca, cinco departamentos, gimnasio con vestuarios y aula de educación especial con acceso directo a un aseo adaptado con vestuario y ducha con espacio para una camilla. También habrá un aula de desdoble y una sala de apoyo.
En la zona de administración se ubicarán los despachos de dirección, jefatura de estudios y secretario/a, sala de orientación, despacho para asociaciones de padres y madres y del alumnado, conserjería y reprografía, secretaría y sala de profesorado. Como servicios comunes, el instituto contará con almacén general, cuarto de instalaciones, cuarto de limpieza y basuras y cafetería. Por último, en los espacios exteriores habrá porche cubierto, una pista polideportiva, estacionamiento para docentes, zona ajardinada, zona de juegos y huerto, además de un área reservada para la ampliación.
La construcción de este nuevo centro educativo está incluida en el Plan de Infraestructuras Educativas de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, que ejecuta la Agencia Pública Andaluza de Educación, y cuenta con cofinanciación europea a través del Fondo Europeo de Desarrollo Regional 2021-2027.
El plazo de presentación de ofertas a esta licitación estará abierto hasta el 31/12/2025.
La Junta de Andalucía ha dado a conocer el proyecto de Presupuestos de Andalucía para la provincia de Sevilla en el año 2026, con sendas inversiones en materia educativa para la ciudad de Dos Hermanas. Se trata de dos compromisos que el ente autonómico tenía con el municipio nazareno y que no se han cumplido hasta la fecha, a pesar de los continuos reclamos que se han hecho desde el Ayuntamiento nazareno y el propio alcalde, Paco Rodríguez.
Entre las inversiones previstas por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, destacan los 7.513.856 millones de euros para el edificio de Primaria del nuevo CEIP Entrenúcleos, teniendo en cuenta que la cifra consignada es el valor total del proyecto y no la anualidad del próximo ejercicio. Este centro abrió sus puertas en el curso 2024-25, poniendo en servicio la zona de Infantil que construyó el Ayuntamiento de Dos Hermanas, según el acuerdo firmado en su día con la Junta. Está funcionando con dos aulas de infantil para el alumnado de tres años, comedor y aula matinal.
Recordar que en julio de 2021, el consejero de Educación y Deporte de la época, Javier Imbroda. y el alcalde de Dos Hermanas, Francisco Toscano, firmaron un convenio de colaboración para la financiación, ejecución y adecuación de las obras de infraestructura docente para la creación de un colegio de Educación Infantil y Primaria de tres líneas (C3) en la zona de Entrenúcleos. En virtud de este acuerdo, el Ayuntamiento ponía a disposición de la Junta un solar de 9.626 metros cuadrados, así como el edificio e instalaciones del centro destinado a Infantil. Mientras que esta asumirá la construcción de los espacios correspondientes a la Educación Primaria y sus correspondientes instalaciones.
Nuevo instituto
Este convenio se firmó en el acto de colocación de la primera piedra del nuevo instituto programado en la ciudad, en la avenidaIngenieroJosé Luis Prats. Tras iniciarse las obras y quedarse paralizadas, por problemas con la constructora, ahora se habla de una inversión prevista en este nuevo IES de 5.750.374 millones de euros.
Hace cuatro años, este proyecto contemplaba una inversión de 3,5 millones de euros destinados a una primera fase con dos líneas de Secundaria, para un total de 240 alumnos y alumnas, con un plazo de ejecución de 12 meses, por lo que estaba previsto que estuviera listo en el curso 2022-23. Será un centro de dos líneas, si bien en una segunda fase está previsto dotarlo con dos líneas más de Secundaria obligatoria y dos de Bachillerato.
Según el proyecto inicial, el centro contará, en la zona docente, con ocho aulas polivalentes de secundaria, un aula de música y otra de educación plástica y audiovisual, un aula taller y un laboratorio. Dispondrá, asimismo, de biblioteca, cinco departamentos, gimnasio con vestuarios y aula de educación especial con acceso directo a un aseo adaptado con vestuario y ducha con espacio para una camilla. También habrá un aula de desdoble y una sala de apoyo.
En la zona de administración se ubicarán los despachos de dirección, jefatura de estudios y secretario/a, sala de orientación, despacho para las asociaciones de padres y madres y del alumnado, conserjería y reprografía, secretaría y sala de profesorado. Como servicios comunes, el instituto contará con almacén general, cuatro de instalaciones, cuarto de limpieza y basuras y cafetería. En los espacios exteriores habrá porche cubierto, pista polideportiva, estacionamiento para docentes, zona ajardinada, zona de juegos y huerto, además de un área reservada para la ampliación.
Por segundo curso consecutivo, la mayoría de institutos de la ciudad de Dos Hermanas se hallan inmersos en el proyecto Alumnado Investigador. Una iniciativa intercentros, coordinada desde el IES Virgen de Valme, que pretende poner en valor la investigación en todos los ámbitos de conocimiento, acercándosela al alumnado de institutos mediante la materialización de diferentes proyectos.
Estos, explica la coordinadora, la profesora Esperanza Suárez, “son propuestos por grupos de investigación universitarios y son desarrollados a lo largo de cuatro sesiones, finalizando en una quinta donde se exponen los resultados obtenidos en el congreso de la actividad, previsto para el día 29 de abril”.
En el proyecto Alumnado Investigador participan este curso 133 alumnos y alumnas de 4º de ESO y 1º de Bachillerato, tutorizados por 70 profesores y 70 investigadores de la Universidad de Sevilla y la Universidad Pablo de Olavide.
En esta edición, están en marcha 20 proyectos de investigación, que los investigadores de las facultades participantes adaptan a las necesidades del alumnado. Entre otros, se está trabajando en la apertura de puerta con reconocimiento facial a través de la Inteligencia Artificial, en el análisis del efecto del estrés producido por sales y metales en cereales, en la clonación de genes de levadura o en la influencia del cambio climático en el área inundada en las marismas de Doñana.
Con esta iniciativa, explica Esperanza, “el alumnado aprende a trabajar en equipo con chicos y chicas de otros centros, además de la experiencia que supone para ellos estar en un centro de investigación”. La participación de los alumnos y alumnas de los diferentes institutos es voluntaria y cada centro realiza su selección en función de “su interés, su motivación o la responsabilidad del alumnado”.
En sus dos ediciones, la acogida tanto por parte de los alumnos y alumnas y de los investigadores, que participan en este proyecto de manera desinteresada, es bastante favorable. Por ello, afirma Esperanza, “la intención es que el proyecto siga en los próximos cursos, incluso coordinado por otros centros de la ciudad”.
Objetivos del proyecto 1 Fomentar las vocaciones científicas en el alumnado. 2 Complementar los saberes básicos en diversas materias de la etapa educativa mediante el proceso de indagación y curiosidad que ofrecen las investigaciones. 3 Preparar al alumnado para intervenir en procesos científicos de participación ciudadana aportando soluciones a los problemas que se puedan plantear. 4 Trabajar especialmente la competencia digital del alumnado, utilizando aplicaciones para desarrollar el proyecto del grupo y para el tratamiento de los datos obtenidos o de la bibliografía objeto de estudio. 5 Desarrollar habilidades sociales para el trabajo colaborativo en grupo. 6 Fomentar la creatividad a la hora de elaborar propuesta de modelos experimentales y el pensamiento crítico a través de las conclusiones obtenidas a partir del análisis de textos o de datos. 7 Incentivar la motivación de alumnas en su acercamiento a la investigación. 8 Conocer los centros andaluces de investigación y la labor investigadora que se desarrolla en ellos. 9 Formar al profesorado en metodologías activas y tecnológicas que involucren al alumnado en la creación de conocimiento. 10 Facilitar el tránsito del alumnado hacia la universidad.
El Torneo de Ajedrez DHSur, que alcanza su segunda edición, se ha celebrado recientemente con el objetivo de ayudar a la integración del alumnado de la Zona Sur de Dos Hermanas.
Esta cita está organizada por el IES Torre de los Herberos y la Delegación de Deportes del Ayuntamiento nazarenos.
El II Torneo de Ajedrez DHSur contó con 90 participantes de los IES Gonzalo Nazareno, Cantely, Alvareda, Torre de los Herberos y Galileo Galilei.
El alumnado disfrutó de una jornada de convivencia con alumnos y alumnas de fuera de su ambiente habitual en el velódromo municipal José Sánchez Moreno.
La Ciudad del Conocimiento acogió este martes, día 9, la I Jornada Científica de Centros Educativos de Dos Hermanas, organizada por los directores de nueve IES de la ciudad con la Delegación de Igualdad y Educación. Han participado los institutos Alvareda, Cantely, Gonzalo Nazareno, Ibn Jaldún, Jesús del Gran Poder, María Galiana, Olivar de La Motilla, Torre de los Herberos y Virgen de Valme. Con una media de 30 alumnos y alumnas por centro
La jornada dio comienzo a las 9:00 horas, con la inauguración del delegado de Igualdad y Educación, Rafael Rey Sierra, quien dio paso a la ponencia de Ana Nieto, investigadora del Centro Andaluz de Biología del Desarrollo.
A partir de ese momento se inició una visita por los diferentes expositores con experimentos del alumnado y se iniciaron una serie de ponencias simultáneas a cargo de los centros participantes en diferentes espacios de este edificio central del parque tecnológico. Se abordaron temas, como los huertos ecológicos y el cambio climático, el diseño electrónico de un páncreas artificial, las cenizas de incendios forestales y la capa de ozono, la calidad del aire o el invernadero inteligente.
Durante la I Jornada Científica de Centros, la radio La voz del Estudiante del IES Jesús del Gran Poder estuvo entrevistando a los protagonistas. La jornada finalizó con una exhibición de robot y la entrega de diplomas.
Los representantes de la Junta de Andalucía han comunicado al ayuntamiento la paralización de las obras para la construcción de la primera fase del nuevo IES de Dos Hermanas, situado en el solar anexo al centro comercial Way. Así lo ha comunicado el propio consistorio en un comunicado, tras la reunión mantenida entre el alcalde y el delegado de Educación con el director general de la Agencia Pública Andaluza de Educación y la Delegada Territorial de Educación de Sevilla.
Entre los motivos alegados por la Junta de Andalucía se expone «la imposibilidad de ejecución por parte de la empresa adjudicataria e iniciándose a su vez por parte de la Junta de Andalucía la rescisión del contrato de ejecución de la citada obra».
En este sentido, el Ayuntamiento de Dos Hermanas ha mostrado su «total preocupación» y ha criticado a la Junta de Andalucía «no sólo por los atrasos en la ejecución de la primera fase del nuevo IES, tras su paralización, sino también por la previsión de ejecución de la segunda fase del mismo», ha explicado Rafael Rey, delegado de Educación.
Para el consistorio, la construcción del nuevo IES es una prioridad, por lo que «insta a la Junta de Andalucía a reanudar las obras en el menor tiempo posible con objeto de satisfacer la demanda de escolarización de todas las familias de nuestro municipio».
Las obras del nuevo IES (Instituto de Educación Secundaria) de Dos Hermanas avanzan a buen ritmo y se encuentran ya al 20,6% de ejecución. Así lo ha comprobado el director general de la Agencia Pública Andaluza de Educación, Manuel Cortés Romero, en una visita a los trabajos de construcción de este nuevo centro, que tienen un presupuesto, incluidos proyecto y obra, de más de 3,5 millones de euros.
La delegada de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía en Sevilla, María José Eslava, ha comunicado que las obras, que comenzaron el pasado mes de julio con la colocación de la primera piedra por el consejero de Educación y Deporte, Javier Imbroda, tienen plazo de ejecución previsto de 12 meses. La actuación supondrá la creación de IES de dos líneas de secundaria (D2), con 240 puestos escolares. Si bien en una segunda fase está previsto dotarlo con dos líneas más de secundaria obligatoria y dos de bachillerato, alcanzando así la tipología D4+B22.
La parcela en la que se construye el nuevo instituto, ubicada en la zona sureste del municipio, lindando con la carretera N-IV, tiene una superficie de 10.714 metros cuadrados y en esta primera fase de la actuación la superficie construida será de 3.195,26 metros. Las obras son llevadas a cabo por la empresa ECSA Obra Pública y Civil, S.L.
Equipamientos del centro
El centro contará, en la zona docente, con ocho aulas polivalentes de secundaria, un aula de música y otra de educación plástica y audiovisual, un aula taller y un laboratorio. Dispondrá, asimismo, de biblioteca, cinco departamentos, gimnasio con vestuarios y aula de educación especial con acceso directo a un aseo adaptado con vestuario y ducha con espacio para una camilla. También habrá un aula de desdoble y una sala de apoyo.
En la zona de administración se ubicarán los despachos de dirección, jefatura de estudios y secretario/a, sala de orientación, despacho para asociaciones de padres y madres y del alumnado, conserjería y reprografía, secretaría y sala de profesorado. Como servicios comunes, el instituto contará con almacén general, cuatro de instalaciones, cuarto de limpieza y basuras y cafetería. Por último, en los espacios exteriores habrá porche cubierto, una pista polideportiva, estacionamiento para docentes, zona ajardinada, zona de juegos y huerto, además de un área reservada para la ampliación.
Las obras del nuevo IES están incluidas en el Plan de Infraestructuras Educativas de la Consejería de Educación y Deporte, que se ejecuta a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación. Cuenta además con cofinanciación europea a través de los fondos REACT-UE dentro del Programa Operativo FEDER de Andalucía 2014-2020, como parte de la respuesta de la Unión Europea a la pandemia de COVID-19.
El alcalde de Dos Hermanas, Francisco Toscano, junto con el vicepresidente de la Junta de Andalucía y consejero de Turismo, Regeneración, Justicia y Administración Local, Juan Marín, y el consejero de Educación y Deporte, Javier Imbroda, ha colocado la primerapiedra del nuevo Instituto de Educación Secundaria de Dos Hermanas.
Este proyecto contempla una inversión de 3,5 millones de euros y contará en una primera fase con dos líneas de Secundaria, para un total de 240 alumnos y alumnas, con un plazo de ejecución de 12 meses, por lo que estaría listo para el curso 2022-23. Será un centro de dos líneas, si bien en una segunda fase está previsto dotarlo con dos líneas más de Secundaria obligatoria y dos de Bachillerato. La construcción de este nuevo centro educativo está incluida en el Plan de Infraestructuras Educativas de la Consejería de Educación y Deporte, que se ejecuta a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación.
La parcela en la que se construye el nuevo instituto, en la que se ha colocado la primera piedra, está ubicada en la zona sureste del municipio, en la avenidaIngenieroJosé Luis Prats, lindando con la carretera N-IV. Tiene una superficie de 10.714 metros cuadrados y en esta primera fase de la actuación la superficie construida será de 3.195,26 metros. Esta actuación cuenta con cofinanciación europea a través de los fondos REACT-UE dentro del Programa Operativo FEDER de Andalucía 2014-2020, como parte de la respuesta de la Unión Europea a la pandemia de COVID-19.
Características del IES
El centro contará, en la zona docente, con ocho aulas polivalentes de secundaria, un aula de música y otra de educación plástica y audiovisual, un aula taller y un laboratorio. Dispondrá, asimismo, de biblioteca, cinco departamentos, gimnasio con vestuarios y aula de educación especial con acceso directo a un aseo adaptado con vestuario y ducha con espacio para una camilla. También habrá un aula de desdoble y una sala de apoyo.
En la zona de administración se ubicarán los despachos de dirección, jefatura de estudios y secretario/a, sala de orientación, despacho para las asociaciones de padres y madres y del alumnado, conserjería y reprografía, secretaría y sala de profesorado. Como servicios comunes, el instituto contará con almacén general, cuatro de instalaciones, cuarto de limpieza y basuras y cafetería. En los espacios exteriores habrá porche cubierto, pista polideportiva, estacionamiento para docentes, zona ajardinada, zona de juegos y huerto, además de un área reservada para la ampliación.
Nuevo colegio en Entrenúcleos
Por otra parte, además de colocar la primera piedra, el consejero de Educación y Deporte y el alcalde de Dos Hermanas han formalizado un convenio de colaboración para la financiación, ejecución y adecuación de las obras de infraestructura docente para la creación de un colegio de Educación Infantil y Primaria de tres líneas (C3) en la zona de Entrenúcleos. Esta actuación, que la Consejería de Educación y Deporte ha recogido este año en el Plan de Infraestructuras Educativas 2021, tiene un presupuesto estimado de 5,9 millones de euros y supondrá la creación de un centro con 675 plazas escolares, atendiendo así a la demanda de escolarización de esta zona de expansión del municipio.
En virtud de este convenio, el Ayuntamiento de Dos Hermanas pondrá a disposición de la Junta de Andalucía un solar de 9.626 metros cuadrados para la construcción del nuevo colegio. Además presentará a la Consejería de Educación y Deporte, para su supervisión por la Agencia Pública Andaluza de Educación, el proyecto de construcción del centro educativo, que estará elaborado de acuerdo con las directrices establecidas por esta Agencia y cumpliendo la normativa de aplicación.
El Ayuntamiento pondrá a disposición de la Consejería el edificio e instalaciones del nuevo centro destinadas a la Educación Infantil. Una vez construidas, la Consejería de Educación y Deporte, a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación, asumirá la construcción de los espacios correspondientes a la Educación Primaria y sus correspondientes instalaciones, además de llevar a cabo la inspección de las obras de construcción del centro. La titularidad del edificio, de conformidad con lo establecido en el artículo 4 de la Ley 7/1999, de 29 de septiembre, de Bienes de las Entidades Locales de Andalucía, corresponderá al Ayuntamiento de Dos Hermanas.
Agilizar estas construcciones
El alcalde, Francisco Toscano, durante el acto de colocación de la primera piedra, afirmó que «me gusta más asistir a las obras cuando ya tienen empaque y se va a poner en servicio de la ciudadanía», pero, añadió, «suelo acudir a los actos de primera piedra para realzar los proyectos desde el comienzo y darle su importancia». Y este lo es «porque viene a satisfacer unas necesidades a las que ya llegamos un poquito tarde, pero ya se tiene al menos la esperanza de poder suprimir en distintos centros de Dos Hermanas las aulas prefabricadas». Toscano aseguró que esta tardanza «no es culpa de nadie, pero sí responsabilidad de todos por no ser capaces desde la administración de dar respuesta con agilidad a la demanda que la ciudadanía tiene». Ya que, añadió, «no es de recibo, y a mí me entristece, que el proyecto privado de centro comercial que colinda con esta parcela, pese a la pandemia, esté ya funcionando y algo tan importante como un centro educativo, pilar de una sociedad democrática para la igualdad de oportunidades, la burocracia ha provocado que no se sea ágil».
El alcalde también destacó que en el ayuntamiento, «a la vez que crecemos como ciudad, buscamos los mejores espacios para los equipamientoseducativos, para que sea escaparate de la ciudad y no se busquen suelos residuales». Esperando verlo pronto en funcionamiento para el curso 22/23, su primera fase, y al mismo tiempo ya se trabaje en el desarrollo de la segunda fase, «porque nace cortito».
Sensibilidad con el nuevo colegio
Por último, Toscano quiso agradecer al consejero «la sensibilidad desde el principio para el convenio que acabamos de suscribir con el que podremos tener en el curso 2022-23 un colegio para los más pequeños en la mayor área de oportunidades de Andalucía, como es Entrenúcleos«.
El consejero de Educación y Deporte, Javier Imbroda, dio la razón al alcalde en lo que «desespera el retraso que genera los procedimientos burocráticos eternos para poner en marcha una obra». Poniendo en valor la colaboración entre administraciones, como en este caso, para poder llevarlas a cabo.
Mientras que el vicepresidente de la Junta de Andalucía, Juan Marín, quiso destacar el valor de este acto de colocación de la primera piedra porque «es una buena noticia con la puesta en marcha de actuaciones que la ciudadanía espera». Insistiendo, además, en la importancia entre administrativas en materia de educación, «una herramienta que puede cambiar el mundo».
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