Periódico La Semana

Etiqueta: inserción

  • Educación vial para los alumnos del ‘Acompaña2’

    La junta de gobierno local ha aprobado, a petición de la Concejalía de Vivienda y Fomento, la contratación del servicio de formación de autoescuela para el proyecto de inserción laboral Acompaña2, que sigue su curso desde la puesta en marcha en 2008.
    El proyecto inicial de este programa  proponía la realización de un curso de Facilitación del carné de conducir para una veintena de alumnos beneficiarios con el fin de facilitar su inserción laboral.
    El servicio contratado, que tendrá una duración de tres meses, contempla la asistencia a un curso intensivo teórico, adaptado a las necesidades de los participantes y la presentación a dos convocatorias del examen teórico. Asimismo, se  incluyen también 20 clases prácticas de 45 minutos cada una y la presentación a una convocatoria del examen práctico.

    La junta de gobierno local ha aprobado, a petición de la Concejalía de Vivienda y Fomento, la contratación del servicio de formación de autoescuela para el proyecto de inserción laboral Acompaña2, que sigue su curso desde la puesta en marcha en 2008. 

    El proyecto inicial de este programa  proponía la realización de un curso de Facilitación del carné de conducir para una veintena de alumnos beneficiarios con el fin de facilitar su inserción laboral. 

    El servicio contratado, que tendrá una duración de tres meses, contempla la asistencia a un curso intensivo teórico, adaptado a las necesidades de los participantes y la presentación a dos convocatorias del examen teórico. Asimismo, se  incluyen también 20 clases prácticas de 45 minutos cada una y la presentación a una convocatoria del examen práctico.

     

  • Educación vial para los alumnos del ‘Acompaña2’

    La junta de gobierno local ha aprobado, a petición de la Concejalía de Vivienda y Fomento, la contratación del servicio de formación de autoescuela para el proyecto de inserción laboral Acompaña2, que sigue su curso desde la puesta en marcha en 2008.
    El proyecto inicial de este programa  proponía la realización de un curso de Facilitación del carné de conducir para una veintena de alumnos beneficiarios con el fin de facilitar su inserción laboral.
    El servicio contratado, que tendrá una duración de tres meses, contempla la asistencia a un curso intensivo teórico, adaptado a las necesidades de los participantes y la presentación a dos convocatorias del examen teórico. Asimismo, se  incluyen también 20 clases prácticas de 45 minutos cada una y la presentación a una convocatoria del examen práctico.

    La junta de gobierno local ha aprobado, a petición de la Concejalía de Vivienda y Fomento, la contratación del servicio de formación de autoescuela para el proyecto de inserción laboral Acompaña2, que sigue su curso desde la puesta en marcha en 2008. 

    El proyecto inicial de este programa  proponía la realización de un curso de Facilitación del carné de conducir para una veintena de alumnos beneficiarios con el fin de facilitar su inserción laboral. 

    El servicio contratado, que tendrá una duración de tres meses, contempla la asistencia a un curso intensivo teórico, adaptado a las necesidades de los participantes y la presentación a dos convocatorias del examen teórico. Asimismo, se  incluyen también 20 clases prácticas de 45 minutos cada una y la presentación a una convocatoria del examen práctico.

     

  • El programa de experiencias para el empleo amplia sus sectores de actividad

    0402En su segunda edición se han convocado 22 prácticas

    El Programa de Experiencias Profesionales para el Empleo, en su segunda edición, acaba de comenzar su andadura. Una iniciativa de la Consejería de Empleo, financiado por la Junta de Andalucía y el Fondo Social Europeo y cofinanciado y gestionado por el Ayuntamiento de Dos Hermanas, que pretende promover la inserción laboral de las personas demandantes de empleo a través de oportunidades que faciliten el acercamiento al mundo laboral y proporcionen el conocimiento de los hábitos, prácticas y valores propios de los entornos laborales a los que la persona demandante aspira. Facilitando, asimismo, el conocimiento mutuo entre potenciales trabajadores y potenciales empleadores.

    Se trata de un servicio público y gratuito, tanto para los demandantes de empleo como para las entidades colaboradoras, ofreciendo la realización de prácticas profesionales becadas en centros de trabajo que permiten la toma de contacto con entornos laborales reales; un proceso de seguimiento individualizado con un servicio de tutorías semanales que valora en todo momento la evolución de las prácticas; y herramientas formativas destinadas a favorecer la empleabilidad de las personas usuarias (habilidades sociales para la inserción sociolaboral, orientación, información o asesoramiento).

    {xtypo_rounded_right3}7 prácticas
    de las 22 concedidas ya se han puesto en marcha el pasado día 15 de marzo.{/xtypo_rounded_right3}

    Las personas beneficiarias de estas prácticas son derivadas al programa EPEs por los técnicos de Andalucía Orienta, dentro del desarrollo de su Itinerario Personalizado de Inserción.

    En esta segunda edición, se ofertarán un total de 22 prácticas, hasta el mes de octubre, de las que las primeras siete se pondrán en marcha en los próximos días. El resto se pondrán en marcha a medida que se vayan cerrando con las empresas su disponibilidad para asumir personal en práctica.Como novedad, en esta edición, el programa está ampliando los sectores de actividad y ofreciendo la oportunidad de participar a empresas de la localidad que no tuvieron ocasión de colaborar en la anterior edición.

     

  • Recta final del programa de Experiencias profesionales

    Ya han comenzado las últimas 20 prácticas en empresas locales

    El Programa de Experiencias Profesionales para el Empleo, puesto en marcha y gestionado por el Ayuntamiento de Dos Hermanas con la financiación del Servicio Andaluz de Empleo y el Fondo Social Europeo, afronta su recta final con las últimas prácticas en empresa.

     

    Este programa, que inició su andadura el pasado mes de marzo, promueve la inserción sociolaboral de personas que se han cualificado profesionalmente con la obtención de una titulación reglada,o cursos de Formación Profesional Ocupacional, adquiriendo experiencia profesional mediante la realización de prácticas en empresas que les proporcionen el conocimiento de los hábitos, prácticas y valores propios de los entornos laborales. Lo que pretende este programa, según su técnica, Inmaculada Abellán,  es salvar el escollo de la falta de experiencia que una persona que ha culminado su formación tiene antes de iniciar su actividad laboral.

    En la primera edición de este programa se han gestionado un total de 40 prácticas becadas para alumnos  a partir de 19 años en empresas del municipio, del sector sanitario, agroalimentario, restauración, geriatría, de comercio al por menor, así como en asociaciones sin ánimo de lucro. Hasta la fecha ya han concluido la mitad de las prácticas y se ha puesto en marcha la otra mitad, siendo los perfiles más demandados por las empresas los administrativos en todas sus variantes, comerciales y personal cualificado en sanidad y geriatría.

    Las prácticas tienen una duración de tres meses, 20 horas semanales,  de lunes a jueves, completando la formación con una sesión semanal de tutoría de carácter generalmente grupal sobre temas de orientación laboral, prevención de riesgos laborales, hábitos de mantenimiento del puesto, además de realizar un seguimiento de las prácticas.

    De los 20 alumnos que ya han finalizado, cinco se han insertado hasta la fecha, cuatro de los cuales lo han hecho en la misma empresa en la que han realizado sus prácticas. De los 20  restantes, que acaban de iniciar el programa, también se esperan  buenos resultados de inserción laboral.

    {xtypo_code}Buena acogida empresarial
    Las empresas nazarenas han respondido muy bien al programa de manera generalizada, ya que además de realizar una aportación social al facilitar el aprendizaje, también forman a profesionales en su cultura empresarial con la ventaja  de poder disponer de una bolsa de demandantes de empleo.{/xtypo_code}

  • El 76 por ciento del alumnado de ‘Acompaña2’ ha encontrado trabajo

    0601Los mayores índices de inserción laboral se dan en el ámbito de ayuda a domicilio

    En una época en la que los datos de desempleo en la ciudad de Dos Hermanas siguen creciendo mensualmente, existen iniciativas, como el programa municipal Acompaña2, con las que se obtienen muy buenos resultados de inserción laboral.

     

    Acompaña2, un programa de acompañamiento formativo para facilitar la inserción profesional de personas desempleadas puesto en marcha por el Ayuntamiento de Dos Hermanas, inició su andadura en agosto de 2008 y en este periplo ya se han culminado siete de los nueve cursos previstos: tres de auxiliar de ayuda a domicilio, uno de auxiliar de viveros y jardines para personas discapacitadas, uno de mantenedor-reparador de edificios, otro de soldadura y uno de empleada del hogar.

    0602En total, 96 alumnos que ya han culminado su formación práctica, de los que unos 73, un 76,04 por ciento, ya están trabajando; muchos de ellos en las mismas empresas en las que han venido realizando las prácticas.
    Ayuda a domicilio

    La mayoría de los contratos cerrados se han producido en el ámbito de la ayuda a domicilio, uno de los sectores con más demanda laboral en la actualidad debido a la puesta en marcha de la ley de dependencia. De las 43 alumnas que han culminado dos de los cursos de esta especialidad, 38 ya han encontrado empleo, 11 de ellas en menos de un mes. Colaborando con su trabajo en la atención de 195 personas dependientes en la ciudad.

    {xtypo_rounded_right3}73 alumnos
    han culminado su formación y ya han conseguido trabajo.{/xtypo_rounded_right3}

    Del resto de cursos, ya hay 8 trabajando como soldadores, de 12 alumnos que integraban el curso, 3 como reparadores de edificios, de 12 alumnos, y 12 como empleadas del hogar, de 15 alumnas que formaban parte del curso.

    0603Mientras tanto, el programa sigue su curso. Continúa la formación en dos módulos, uno de ayuda a domicilio y otro de empleada del hogar. Asimismo, dos de los talleres que culminaron su formación el pasado mes de noviembre, uno de ayuda a domicilio y otro de mantenedor-reparador de edificios se hayan en la fase de acompañamiento a la inserción laboral.

    Una vez culmine la formación de los nueve cursos previstos inicialmente en el programa, en el mes de febrero, se pondrá en marcha, durante  marzo, abril y mayo, un curso para facilitar la obtención del carné de conducir a los alumnos que siguen la búsqueda de empleo.

    {xtypo_code}Experiencia real en el mercado
    Las prácticas realizadas por los alumnos que han pasado por el programa Acompaña2 se están llevando a cabo en un contexto real de trabajo, tanto en empresas y entidades locales, como en barriadas de la localidad. Este hecho ha proporcionado al alumno una experiencia más aproximada y directa con la cultura de una empresa.{/xtypo_code}

  • El Centro de Formación Polivalente de ANIDI ya es toda una realidad

    0601Tras concluir las obras, ahora toca dotarlo de los equipamientos necesarios

    La Asociación Nazarena para la Integración de las Personas con Discapacidad Intelectual acaba de concluir las obras de su nuevo centro de formación polivalente que se ubica sobre una parcela, cedida por el Ayuntamiento, en la calle  Padre Fernando Trejo, a unos 500 metros de su sede central. Tras más de un año de trabajos, ya es toda una realidad un edificio de 2.500 metros cuadrados, estructurado en tres plantas: sótano, baja y primera.

    En el sótano se ubican los aparcamientos, trasteros y almacén; la planta baja la ocupan dos despachos, y dos aulas de grandes dimensiones que podrán desdoblarse en cuatro más pequeñas según las necesidades, así como vestuarios y baños; la primera planta se distribuye de forma similar a la baja, a diferencia de algunos espacios diseñados específicamente para aulas de informática. Asimismo, el centro está completamente adaptado para garantizar la accesibilidad a todos los públicos, en especial a las personas con movilidad reducida.

    Previo a la inauguración del mismo, para lo que no se barajan fechas, ANIDI tiene que dotarlo de los equipamientos necesarios, para lo que en la actualidad sus esfuerzos se centran en la consecución  de proyectos de inversión  y dotación de mobiliario y equipos informáticos y ofimáticos básicos para iniciar la actividad.

    {xtypo_rounded_left3}Proyectos
    ANIDI baraja la creación de un Centro de Atención Temprana con el fin de prevenir, evaluar y prestar a los niños todos los apoyos que necesiten para  mejorar su desarrollo. Se partirá desde una perspectiva global e integradora con la atención temprana, la psicomotricidad, la logopedia y programas de autonomía personal.{/xtypo_rounded_left3}

    El objetivo es que este Centro de Formación y de Apoyo al Empleo imparta a sus potenciales alumnos un itinerario de formación y capacitación, que contribuya a desarrollar sus competencias personales y profesionales. Para ello, la oferta formativa se centrará en: asistencia técnica, gestión de cursos de formación profesional ocupacional (ayudante de oficina, auxiliar de mantenimiento de edificios, ordenanza, jardinería, limpieza, ayudante de cocina o auxiliar de lavandería), programas de cualificación profesional inicial, talleres de formación e inserción laboral, formación on-line, así como acciones formativas a empresas o formación continuada.

    Fruto de todas estas acciones, ANIDI quiere propiciar el acceso laboral de la persona con discapacidad, bien en el entorno de la empresa ordinaria, bien  en una empresa protegida, para lo cual se creará un Centro Especial de Empleo, o bien, como se viene haciendo, mediando para la inserción de estas personas en otros Centros Especiales de Empleo.

    El nuevo centro de ANIDI será visitado hoy por el Delegado Provincial de Igualdad y Bienestar Social, D. Manuel Galván, y por el Director General de  Personas con Discapacidad, Julio Coca.

     

  • El Centro de Formación Polivalente de ANIDI ya es toda una realidad

    0601Tras concluir las obras, ahora toca dotarlo de los equipamientos necesarios

    La Asociación Nazarena para la Integración de las Personas con Discapacidad Intelectual acaba de concluir las obras de su nuevo centro de formación polivalente que se ubica sobre una parcela, cedida por el Ayuntamiento, en la calle  Padre Fernando Trejo, a unos 500 metros de su sede central. Tras más de un año de trabajos, ya es toda una realidad un edificio de 2.500 metros cuadrados, estructurado en tres plantas: sótano, baja y primera.

    En el sótano se ubican los aparcamientos, trasteros y almacén; la planta baja la ocupan dos despachos, y dos aulas de grandes dimensiones que podrán desdoblarse en cuatro más pequeñas según las necesidades, así como vestuarios y baños; la primera planta se distribuye de forma similar a la baja, a diferencia de algunos espacios diseñados específicamente para aulas de informática. Asimismo, el centro está completamente adaptado para garantizar la accesibilidad a todos los públicos, en especial a las personas con movilidad reducida.

    Previo a la inauguración del mismo, para lo que no se barajan fechas, ANIDI tiene que dotarlo de los equipamientos necesarios, para lo que en la actualidad sus esfuerzos se centran en la consecución  de proyectos de inversión  y dotación de mobiliario y equipos informáticos y ofimáticos básicos para iniciar la actividad.

    {xtypo_rounded_left3}Proyectos
    ANIDI baraja la creación de un Centro de Atención Temprana con el fin de prevenir, evaluar y prestar a los niños todos los apoyos que necesiten para  mejorar su desarrollo. Se partirá desde una perspectiva global e integradora con la atención temprana, la psicomotricidad, la logopedia y programas de autonomía personal.{/xtypo_rounded_left3}

    El objetivo es que este Centro de Formación y de Apoyo al Empleo imparta a sus potenciales alumnos un itinerario de formación y capacitación, que contribuya a desarrollar sus competencias personales y profesionales. Para ello, la oferta formativa se centrará en: asistencia técnica, gestión de cursos de formación profesional ocupacional (ayudante de oficina, auxiliar de mantenimiento de edificios, ordenanza, jardinería, limpieza, ayudante de cocina o auxiliar de lavandería), programas de cualificación profesional inicial, talleres de formación e inserción laboral, formación on-line, así como acciones formativas a empresas o formación continuada.

    Fruto de todas estas acciones, ANIDI quiere propiciar el acceso laboral de la persona con discapacidad, bien en el entorno de la empresa ordinaria, bien  en una empresa protegida, para lo cual se creará un Centro Especial de Empleo, o bien, como se viene haciendo, mediando para la inserción de estas personas en otros Centros Especiales de Empleo.

    El nuevo centro de ANIDI será visitado hoy por el Delegado Provincial de Igualdad y Bienestar Social, D. Manuel Galván, y por el Director General de  Personas con Discapacidad, Julio Coca.

     

  • El Centro de Formación Polivalente de ANIDI ya es toda una realidad

    0601Tras concluir las obras, ahora toca dotarlo de los equipamientos necesarios

    La Asociación Nazarena para la Integración de las Personas con Discapacidad Intelectual acaba de concluir las obras de su nuevo centro de formación polivalente que se ubica sobre una parcela, cedida por el Ayuntamiento, en la calle  Padre Fernando Trejo, a unos 500 metros de su sede central. Tras más de un año de trabajos, ya es toda una realidad un edificio de 2.500 metros cuadrados, estructurado en tres plantas: sótano, baja y primera.

    En el sótano se ubican los aparcamientos, trasteros y almacén; la planta baja la ocupan dos despachos, y dos aulas de grandes dimensiones que podrán desdoblarse en cuatro más pequeñas según las necesidades, así como vestuarios y baños; la primera planta se distribuye de forma similar a la baja, a diferencia de algunos espacios diseñados específicamente para aulas de informática. Asimismo, el centro está completamente adaptado para garantizar la accesibilidad a todos los públicos, en especial a las personas con movilidad reducida.

    Previo a la inauguración del mismo, para lo que no se barajan fechas, ANIDI tiene que dotarlo de los equipamientos necesarios, para lo que en la actualidad sus esfuerzos se centran en la consecución  de proyectos de inversión  y dotación de mobiliario y equipos informáticos y ofimáticos básicos para iniciar la actividad.

    {xtypo_rounded_left3}Proyectos
    ANIDI baraja la creación de un Centro de Atención Temprana con el fin de prevenir, evaluar y prestar a los niños todos los apoyos que necesiten para  mejorar su desarrollo. Se partirá desde una perspectiva global e integradora con la atención temprana, la psicomotricidad, la logopedia y programas de autonomía personal.{/xtypo_rounded_left3}

    El objetivo es que este Centro de Formación y de Apoyo al Empleo imparta a sus potenciales alumnos un itinerario de formación y capacitación, que contribuya a desarrollar sus competencias personales y profesionales. Para ello, la oferta formativa se centrará en: asistencia técnica, gestión de cursos de formación profesional ocupacional (ayudante de oficina, auxiliar de mantenimiento de edificios, ordenanza, jardinería, limpieza, ayudante de cocina o auxiliar de lavandería), programas de cualificación profesional inicial, talleres de formación e inserción laboral, formación on-line, así como acciones formativas a empresas o formación continuada.

    Fruto de todas estas acciones, ANIDI quiere propiciar el acceso laboral de la persona con discapacidad, bien en el entorno de la empresa ordinaria, bien  en una empresa protegida, para lo cual se creará un Centro Especial de Empleo, o bien, como se viene haciendo, mediando para la inserción de estas personas en otros Centros Especiales de Empleo.

    El nuevo centro de ANIDI será visitado hoy por el Delegado Provincial de Igualdad y Bienestar Social, D. Manuel Galván, y por el Director General de  Personas con Discapacidad, Julio Coca.