Periódico La Semana

Etiqueta: inclusión

  • Bicicleta tándem adaptada para avanzar hacia un deporte más inclusivo

    Bicicleta tándem adaptada para avanzar hacia un deporte más inclusivo

    La Delegación de Deportes ha hecho realidad un nuevo proyecto largamente anhelado: la adquisición de una bicicleta tándem adaptada diseñada para que personas con cualquier tipo de diversidad funcional puedan disfrutar de paseos recreativos al aire libre. El vehículo lleva un asiento para la persona que pedalea y otro para la persona con diversidad funcional.

    Bicinclusión. Pedaleando sin barreras es el nombre de esta iniciativa que tiene como objetivo acercar el ciclismo a cualquier persona que no tenga la autonomía para utilizar una bicicleta convencional.

    Este programa contempla tres tipo de sesiones. Por una parte, paseos guiados por monitores o personal voluntario formado, que depende de la delegación y, por otra, se ofrece servicio programado para entidades de personas con discapacidad o centros de mayores. Además, se puede hacer un uso familiar y personalizado.

    Circuitos por el Lago de la Vida

    El servicio está centrado en este momento en la Ciudad del Conocimiento y los circuitos se realizarán en torno al Lago de la Vida, un enclave natural, rodeado de árboles y al aire libre, que ofrece carriles idóneos para el tránsito del tándem, garantizando un paseo mucho más agradable y estimulante

    El acceso a este servicio es muy sencillo. Las personas interesadas solo deben cumplimentar un formulario disponible en la página web de la Delegación Deportes.

    Colaboración de personas o entidades

    La web también incluye un espacio para aquellas personas o entidades que deseen registrarse como voluntarias para conducir la bicicleta. De hecho, el proyecto arranca con dos aliados de excepción que ya se han sumado oficialmente como conductores: la asociación Carros de Fuego y la Peña Ciclista Gómez del Moral.

    El futuro del servicio dependerá de la respuesta de los vecinos: si la experiencia es positiva y la demanda crece, el consistorio ya valora ampliar la flota en el futuro con la adquisición de más bicicletas inclusivas.

    “Es un proyecto que lanzamos con una ilusión enorme y esperamos que la ciudadanía lo reciba con los brazos abiertos», aseguraba la delegada de Deportes, Victoria Tirsa Hervás Torres.

  • Éxito de la VIII Ruta de senderismo familiar e inclusiva

    Éxito de la VIII Ruta de senderismo familiar e inclusiva

    Un año más, la Delegación de Deportes del Ayuntamiento de Dos Hermanas, en colaboración con el Club de Senderismo Señal y Camino, ha celebrado con éxito la VIII edición de la Ruta de Senderismo Familiar e Inclusiva, que se celebró el pasado 21 de marzo en el entorno natural del Parque Dehesa Doña María.

    Una jornada lúdico-deportiva, que tuvo lugar el pasado día 21 en el Parque forestal Dehesa de Doña María, dirigida a toda la ciudadanía, pensada para compartir en familia, fomentar hábitos de vida saludables y disfrutar del entorno natural de nuestra ciudad. La actividad reunió a numerosos participantes de todas las edades, consolidándose como una propuesta deportiva y de ocio saludable que fomenta la convivencia familiar y el contacto con la naturaleza.

    Antes de comenzar, se obsequió a todas las personas participantes con una camiseta y un gym-sack con fruta, bebida isotónica y una botella de agua.

    Buen ambiente y participación activa

    Durante el recorrido, los asistentes pudieron disfrutar de los valores medioambientales del enclave, así como de una jornada marcada por el buen ambiente y la participación activa, además de tener varias sorpresas a lo largo de la ruta.

    Este año se establecieron dos recorridos adaptados a diferentes niveles, permitiendo que cada participante eligiera la opción que mejor se adaptara a sus necesidades.

    Esta iniciativa forma parte del programa municipal de promoción de la actividad física y los hábitos de vida saludables. Desde la organización se destaca la gran acogida que continúa teniendo esta actividad, que ya alcanza su octava edición, reflejo del interés de la ciudadanía por este tipo de propuestas al aire libre.

    El Ayuntamiento de Dos Hermanas, a través de su Delegación de Deportes, agradece la participación de todas las familias y reafirma su compromiso de seguir impulsando iniciativas que promuevan el deporte, la salud y el disfrute del entorno natural.

  • VIII Ruta de senderismo familiar e inclusiva

    VIII Ruta de senderismo familiar e inclusiva

    La Delegación de Deportes del Ayuntamiento de Dos Hermanas, que dirige Victoria Tirsa Hervás Torres, en colaboración con el Club de Senderismo Señal y Camino, organiza la VIII  Ruta de Senderismo Familiar e Inclusiva, que se celebrará el próximo día 21 de marzo en el entorno natural del Parque Dehesa Doña María.

    Se trata de una jornada lúdico-deportiva dirigida a toda la ciudadanía, pensada para compartir en familia, fomentar hábitos de vida saludables y disfrutar del entorno natural de la ciudad.

    Este año se establecen dos recorridos adaptados a diferentes niveles, permitiendo que cada participante elija la opción que mejor se adapte a sus necesidades:

    –Ruta Inclusiva (aprox. 3,5 km): con un recorrido adaptado y accesible, apto para personas con movilidad reducida, permite el paso de sillas de ruedas, carros de bebés y participantes con diversidad funcional, de dificultad mínima.

    – Ruta Sendero Nivel Medio-Bajo (aprox. 6 km): recorrido alternativo por senderos naturales del parque, nivel de dificultad medio-bajo, siempre dentro de un entorno seguro y controlado por la organización. Dirigido a familias y participantes que deseen una experiencia algo más activa, con edad mínima de 7 años.

    Durante el recorrido habrá puntos de avituallamiento y animación, haciendo del paseo una experiencia dinámica y participativa. Ambas rutas estarán coordinadas por personal técnico y voluntariado especializado.

    Programa:

    • 10:00-10:30 h. Recepción participantes. (Aparcamiento del parque situado en Avda. de las Universidades).
    • 10:30- 12:30 h. Ruta de Senderismo con actividades de animación.
    • 13:00 h. Finalización actividad.

    La inscripción es gratuita, y el plazo será hasta el día 19 de marzo  o completar la totalidad de las plazas ofertadas (120 participantes), para inscribirse: https://doshermanas.net/actividades/viii-ruta-senderismo-en-familia/

  • Israel Navarro elegido como la Belleza Gitana de España

    Israel Navarro elegido como la Belleza Gitana de España

    El nazareno Israel Navarro se ha convertido en el ganador de la VIII edición del certamen Miss y Mister Belleza Gitana España, organizado por Eva Martín, presidenta de la asociación sin ánimo de lucro ADIMES (Asociación de Diseñadores de Moda en España).

    Este evento, que tuvo lugar el pasado día 26 en Green House, en la localidad de Gines (Sevilla), se consolida como pionero en la promoción de la inclusión laboral y social de la comunidad gitana en los sectores de la moda y el audiovisual.

    Según ha explicado la organizadora, “durante una semana de convivencia, los participantes reciben formación gratuita en distintas disciplinas como interpretación, pasarela, posado fotográfico, protocolo y otras áreas clave para su desarrollo profesional”. Además, prosigue, “el certamen incorpora actividades internas de gran valor creativo, entre ellas la grabación de un cortometraje —este año ambientado en la época victoriana— y la producción de una docuserie, realizada por una productora que acompañó a los concursantes durante los siete días de convivencia”.

    Gala final con tres desfiles

    Un total de 37 participantes, entre chicos y chicas, se dieron cita en la localidad sevillana de Gines para la gala final. Los participantes realizaron tres desfiles, uno primero con ropa casual, un segundo de interpretación de la llegada del pueblo gitano errante y un tercer y último en traje de gala.

    En este certamen, explica la organizadora, “no rendimos culto al cuerpo, por lo que los chicos y chicas no desfilan en traje de baño”. El único requisito es que sean mayores de 15 años, sin cánones de belleza establecidos.

    Experiencia inolvidable

    A sus 17 años, Israel Navarro trabaja con su padre en la venta ambulante. Criado en la barriada de Las Infantas, lleva varios años residiendo con su familia en la zona de Entrenúcleos. Se animó a participar en el certamen porque “lo vi en redes sociales y quería tener esa oportunidad, ya que me gusta el modelaje, aunque soy algo tímido”.

    A Israel no le pasaba por la cabeza que finalmente fuera el ganador, por lo que “ha sido un sueño hecho realidad”. Aunque, añade, “si no hubiese ganado la corona, me quedo con la experiencia, que ha sido inolvidable, y con la familia que me llevo”.

    Mirando al futuro, el ganador de este certamen de Belleza Gitana de España quiere “seguir adelante y aprovechar todas las puertas que se puedan abrir a partir de ahora”. Le gustaría seguir en el mundo de la moda, aunque no descarta otros ámbitos, como la televisión.

    Foto: Juanjo Gómez / Joaquín Martínez.

  • Aspace presenta sus proyectos europeos de inclusión y tecnología

    Aspace presenta sus proyectos europeos de inclusión y tecnología

    ASPACE Sevilla ha celebrado un acto de presentación de sus proyectos europeos, congregando a más de 60 personas, entre profesionales del ámbito educativo y social, familias, alumnado y representantes institucionales. Durante el evento, se compartieron los avances y resultados de los programas en los que participa la entidad, con especial atención al proyecto Brain Waves, desarrollado durante los dos últimos años.

    Brain Waves, enmarcado en la iniciativa europea Erasmus+, es una colaboración entre organizaciones educativas y sociales de España, Dinamarca, Irlanda e Italia. Su objetivo es introducir en las aulas la metodología de Aprendizaje-Servicio (ApS) dentro de asignaturas como robótica y nuevas tecnologías, motivando al alumnado a diseñar soluciones tecnológicas reales para mejorar la accesibilidad de personas con discapacidad.

    El proyecto busca no solo que los estudiantes adquieran competencias técnicas, sino también que se acerquen de forma directa a la realidad de las personas con discapacidad, fomentando valores como la empatía, el respeto y la inclusión.

    Durante la jornada, representantes de ASPACE Sevilla y Forum Educativo (las dos organizaciones españolas participantes) explicaron su trabajo conjunto con centros educativos como St. Mary School y el Colegio San Hermenegildo, donde los alumnos desarrollaron prototipos tecnológicos con impacto social.

    Además, se presentó una guía didáctica elaborada por el consorcio del proyecto, destinada a docentes, donde se explica paso a paso cómo aplicar la metodología ApS en sus aulas. Esta guía, de acceso libre, tiene como objetivo facilitar la replicabilidad del modelo en otros centros educativos interesados en promover una educación más inclusiva y comprometida socialmente.

    El evento, que incluyó una pequeña recepción para los asistentes, fue valorado muy positivamente por los participantes y reafirmó el compromiso de ASPACE Sevilla con una educación transformadora, accesible y orientada al bien común.

  • Los Campus de Verano 2024 ya están a pleno rendimiento

    Los Campus de Verano 2024 ya están a pleno rendimiento

    Los Campus de Verano 2024 del Ayuntamiento de Dos Hermanas ya están a pleno rendimiento. Una iniciativa de la Delegación de Cohesión Social que, bajo el lema de Nos Divertimos Aprendiendo, se desarrolla hasta el próximo día 6 de septiembre, dentro del Plan Corresponsables.

    Participan chicos y chicas con edades comprendidas entre los 3 y los 16 años, menores con trastorno del espectro autista y personas con diversidad funcional beneficiarias de centros educativos y/o centros ocupacionales.

    300 participantes
    en esta edición 2024 de los Campus de Verano.

    La actividad de los campus se desarrollará de lunes a viernes, excepto festivos locales y nacionales, de 9:00 a 14:00 horas. Mientras que el horario de acogida será de 8:00 a 9:00 y de 14:00 a 15:00 horas.

    A estos campus de verano se accede gratuitamente, pudiendo ser disfrutado en su totalidad o parcialmente en función a la disponibilidad de plazas y al ajuste del perfil de familia beneficiaria a los requisitos exigidos. Para ello se han fijado seis periodos.

    Visita del alcalde

    El alcalde de la ciudad, Paco Rodríguez, ha visitado recientemente estos campus de verano, destacando que «son una apuesta municipal por esa conciliación tan necesaria, especialmente durante las vacaciones escolares, para que aprendan mientras se divierten».

    Además, añade, «en los campus, se presta especial atención a menores con trastorno del espectro autista y personas con diversidad funcional dentro de nuestro compromiso con la inclusión real«. Es vital «poner los recursos necesarios para facilitar la vida de nuestras vecinas y vecinos», ha sentenciado.

  • Premio Buenas prácticas inclusivas para el Ayuntamiento

    Premio Buenas prácticas inclusivas para el Ayuntamiento

    La Universidad Pablo de Olavide ha entregado al Ayuntamiento de Dos Hermanas el premio Buenas prácticas inclusivas, en el marco de la séptima edición del Certificado Formación para el empleo y la vida autónoma de personas con discapacidad intelectual (FEVIDA). Se trata de un título propio de este centro universitario, financiado por la Fundación ONCE a través del Fondo Social Europeo, y en el que participa activamente el consistorio nazareno.

    La UPO ha celebrado el acto de clausura de esta edición que ha contado con la presencia del delegado de Cohesión Social, Juan Pedro Rodríguez. Durante el curso académico 2023/2024, un total de 17 estudiantes con diversidad funcional han participado en un programa formativo, compuesto por 30 créditos ECTS para fomentar la inserción laboral y el desarrollo personal de estas personas, que ha contado además con una semana de inmersión en la Residencia Universitaria Flora Tristán.

    Durante el acto, además de la imposición de becas a los graduados y graduadas, se hizo entrega de este premio Buenas prácticas inclusivas de FEVIDA, que se otorga al ayuntamiento por la labor desarrollada como empresa de prácticas con los estudiantes del título. El Ayuntamiento ha acogido a dos estudiante, María Troncoso y Alejandro Lanchazo, que se han integrado en los servicios sociales comunitarios para aprender su funcionamiento y disfrutar de una experiencia profesional.

    FEVIDA

    FEVIDA es un título propio de la UPO, enfocado en la preparación laboral de su estudiantado que se estructura en materias funcionales, humanísticas y profesionales que, complementadas con actividades extracurriculares en el campus y actividades compartidas con alumnos y alumnas de grado y postgrado de la universidad, enriquecen el programa para conseguir el objetivo planteado y la integración en la vida social de las personas con diversidad funcional.

    El objetivo principal de este título propio es la implicación de la universidad en la inclusión social de las personas con discapacidad intelectual a través de la formación y la mejora de su acceso al empleo. Es un programa formativo consolidado, con siete ediciones impartidas y más de 100 egresados y egresadas.

    Durante el curso académico, este programa ha trabajado también la sensibilización de la comunidad empresarial respecto a la empleabilidad de las personas con discapacidad, premiando a las entidades inclusivas que han sabido generar valor en sus empresas facilitando prácticas laborales a personas con discapacidad intelectual del programa FEVIDA.

    Este programa cuenta con la colaboración de entidades como Asociación Paz y Bien y Down Sevilla y con la gestión de la Fundación Universidad Pablo de Olavide, a través del Área de Títulos Propios.

  • II Jornadas Inclusivas en el IES Alvareda

    II Jornadas Inclusivas en el IES Alvareda

    La diversidad funcional ha llegado a las aulas del IES Alvareda con sus II Jornadas de Inclusivas. Bajo el lema ¿Invisibles? Toca que nos vean, el Departamento de Orientación del centro ha promovido la visibilización de entidades como la organización nacional de ciegos ONCE, la Federación Andaluza de Familias de Personas Sordas FAPAS, la asociación de personas con parálisis cerebral ASPACE y la asociación de daño cerebral adquirido DACE.

    A lo largo de la pasada semana, personas formadoras y usuarias de cada asociación acudieron al instituto para desarrollar sesiones de sensibilización en todos los cursos. La idea de estas II Jornadas Inclusivas, según Nuria Álex Ramírez, directora del instituto, “era mostrar la realidad educativa, laboral y social de cada colectivo. Cada uno está adscrito a un nivel educativo concreto con la idea de que todo el alumnado al terminar la Secundaria haya recibido la formación completa”.

    Además, en el tercer trimestre se visitará las sedes de la ONCE y ASPACE para poner en práctica en espacios cotidianos todo lo aprendido. Ya que, “entender y gestionar la diversidad es el único camino para llegar a una educación inclusiva definida por la igualdad de oportunidades”, sentencia.

    Más actividades
    En esta segunda edición se amplían las actividades gracias a la colaboración del departamento de Educación Física, que pondrá en marcha sesiones de deporte adaptado (boccia, goalball o baloncesto), y el departamento de Educación Plástica y Visual con la elaboración de un mural cerámico, en el que participarán más de 450 personas y que “dejará constancia de manera permanente que la diversidad nos enriquece”, apunta Nuria.

  • Los recreos dinámicos y divertidos siguen en el CEIP El Palmarillo

    Los recreos dinámicos y divertidos siguen en el CEIP El Palmarillo

    El CEIP El Palmarillo sigue apostando por unos recreos dinámicos y divertidos, un proyecto iniciado en el curso 2018-19, que en el presente curso se ha sumado al Proyecto de Innovación Educativa de la Junta de Andalucía.

    Este proyecto pretende, según explican desde el centro, “crear espacios divertidos para convertir el patio en recreos inclusivos, adaptando las actividades a las necesidades y gustos del alumnado”.

    Además, prosiguen, “de ofertar una variedad de actividades que promuevan el juego y eviten el aislamiento de aquellos niños y niñas que no suelen participar en tareas con sus iguales, bien porque no les gusten dichos juegos o porque les cueste socializar”.

    3 mesas
    se han adquirido para complementar este proyecto.

    Desde que se puso en marcha este proyecto de recreos dinámicos y divertidos, comentan, “se observa que el alumnado que antes dedicaba el tiempo del patio a dar vueltas por el mismo o se aislaba, ahora encuentra diferentes alternativas”. Por lo que “abandonar ese estado de aislamiento de cierto alumnado y ofertar diferentes tipos de juego al resto, nos impulsa a seguir queriendo continuar, mejorar y profundizar en este proyecto”.

    Los juegos y actividades propuestas son variadas, con diferentes zonas: de pintura, en un muro del patio; de baile, de pin pon, del elástico, de juegos pintados en el suelo, bibliopatio, juegos de mesa de gran tamaño, juegos con material alternativo, y mesas para actividades de juegos, pintura, lectura y la posibilidad de ver la zona del patio como un aula abierta al aire libre.

  • Las Escuelas de Verano 2022, más inclusivas e integradoras

    Las Escuelas de Verano 2022, más inclusivas e integradoras

    La Concejalía de Bienestar Social ha iniciado las Escuelas de Verano 2022, que cumplen 19 ediciones. “Un espacio lúdico, de atención adecuada, trabajando actitudes encaminadas a fomentar su creatividad, autonomía y valores humanos, actitudes todas ellas fundamentadas en el desarrollo de un menor, apunta la delegada Lourdes López.

    Una de las principales novedades de esta edición es que se ha apostado por una Escuela de Verano inclusiva e integradora. En este sentido, apunta la delegada, “menores diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD) compartirán y disfrutarán de la oferta de actividades que se desarrollarán en estas escuelas, para lo que contarán con profesionales cualificados y especializados con la colaboración de la Asociación Autismo Sevilla”.

    Estas Escuelas de Verano 2022 se desarrollan en los colegios Fernán Caballero, Enrique Díaz Ferrera y San Fernando con la participación de 200 niños y niñas de 6 a 12 años. De estos, 20 son TEA o TGD y otro 20, como otra novedad, son menores ucranianos refugiados.

    Fiesta en Verano

    Además, un año más, se ha puesto en marcha el programa Fiesta en Verano, del que se benefician una media de 13 personas con diversidad funcional en el Centro de Formación de Anidi. Y es que es también de «máximo interés» para la Concejalía de Bienestar Social las familias con menores o adolescentes dependientes o con diversidad funcional. Creando un espacio lúdico y formativo para estas personas,

    En este programa se cuenta con un aula específica dedicada exclusivamente a menores con diversidad funcional motórica – física, con profesionales especializados. Además, dentro de su programación, se llevará a cabo el novedoso programa de realidad virtual Minifunkids, que ayuda a la estimulación motriz, cognitiva y sensorial mediante el uso de las nuevas tecnologías.

    Próximas actividades
    Semana del 25 al 29 de julio: Nos comunicamos con los otros grupos, taller de juegos populares y taller de cuentacuentos.
    Semana del 1 al 5 de agosto: Taller de baile de distintas culturas y taller de música.
    Semana del 8 al 12 de agosto: Taller de emociones y de elecciones democráticas.
    Semana del 15 al 19 de agosto:Taller de mercado y taller de baile.
    Semana del 22 al 24 de agosto: Taller nos divertimos y nos despedimos.