Periódico La Semana

Etiqueta: estudiando

  • Entrevista a María Reyes Aranda

    Mª Reyes Aranda, mejor expediente de Bachillerato

    Mejor expediente de Bachillerato

    {xtypo_quote_left}Lo más importante para conseguir un buen expediente es la organización {/xtypo_quote_left}

    María Reyes Aranda Moreno ha cerrado su etapa de Bachillerato en el  Colegio Highlands consiguiendo uno de los dos mejores expedientes que otorga cada año en Dos Hermanas la Fundación de Municipios Pablo Olavide. Ahora afronta una nueva etapa universitaria, estudiando Derecho y ADE en la Universidad Francisco de Vitoria en Madrid.

    ¿Cómo se consigue el mejor expediente de Bachillerato?=
    Lo más importante, bajo mi punto de vista, es la planificación. Organizar cuándo y cuánto tengo que estudiar para luego no encontrarme con agobios e imprevistos.

    ¿Cuál era su día a día en relación con los estudios?
    Tengo claro que hay tiempo para todo; para pasarlo bien y también para llevar más o menos al día los estudios.  

    ¿Cuál ha sido su asignatura favorita?
    Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales.  

    Cuando no estaba estudiando, ¿cómo era su día a día?
    Desconecto haciendo planes con mis amigos y dedicándole tiempo a mi familia.

    ¿Qué está estudiando ahora?
    Estoy estudiando Derecho y ADE en la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid, y está siendo una gran experiencia.

    ¿Echa de menos su etapa en Bachillerato?
    A veces sí, pero he empezado esta nueva etapa con mucha ilusión.  

    ¿Ha llegado a la meta que deseaba en Bachillerato?
    Sí, la verdad es que he conseguido llegar a la meta deseada con mucho esfuerzo.

  • Entrevista a Victor Parfirov

    0902Mejor expediente de FP

    {xtypo_quote_left}“Para conseguir un buen expediente te tiene que gustar lo que estudias”{/xtypo_quote_left}

    Tras terminar el grado superior de Animación a las Actividades Físicas y Deportivas con el mejor expediente andaluz, un 9,58, Victor Parfirov, este ruso, nacido en Krasnadar, pero criado en Dos Hermanas, estudia en la UPO Ciencias de las Actividades Físicas y Deportivas.

    ¿Qué le ha supuesto recibir el premio al mejor expediente de FP?
    Un reconocimiento al mérito logrado y a que el tiempo invertido para conseguirlo ha servido para algo. Un incentivo para que siga estudiando.

    ¿Cuáles son las claves para terminar un ciclo superior con un expediente de sobresaliente?
    Principalmente que te guste lo que estás haciendo ya que de esa forma no te cuesta tanto estudiar. Y luego dedicarle tiempo pero priorizando los contenidos según lo que se pide de ti o lo que el profesor quiere que desarrolles.

    ¿Qué papel juega en estos resultados el centro?
    Importante, ya que el ciclo se imparte en otros centros de Sevilla pero el del IES Virgen de Valme es el que más prestigio tiene. Los profesores son buenos en su materia y se implican bastante, organizando bastantes actividades complementarias, al igual que el instituto que también se ha implicado mucho con el ciclo.

    ¿Con qué se queda de su paso por la Formación Profesional?
    Que se desenvuelven muchas competencias cara al público que ahora me están ayudando mucho en la carrera, como la organización de eventos

    ¿Dónde tiene ahora puestas sus miras profesionales?
    Estoy estudiando Ciencias de la Actividad Física y Deportiva en la UPO, pero no quiero hacerlo todo aquí en Sevilla. Por ello, este año he estado de Erasmus en Portugal y en los próximos cursos me gustaría seguir viajando para aprender idiomas, como un distintivo cara a la cada vez mayor competencia que hay en este sector.

     

  • Amigos y compañeros de clase con el mejor expediente de Bachillerato del pasado curso

    1102Se llaman Alejandro Jurado y Belén Cívico, ambos estudiantes del Virgen de Valme y con un 10 de media

    Alejandro Jurado Jiménez se está iniciando en sus estudios universitarios de Física y Belén Cívico Ruiz hace lo propio en el campo de la Medicina y lo hacen con la satisfacción de haber sido elegidos por la Fundación de Municipios Pablo Olavide como los mejores expedientes de Bachillerato de la ciudad de Dos Hermanas. Satisfacción y también seguridad, por partir en su etapa universitaria con unos expedientes de sobresaliente.

    Para ambos estudiantes, ambos antiguos alumnos del IES Virgen de Valme y ex compañeros de clase, este premio “es un orgullo ya que te llevas dos años estudiando mucho y si te dicen que te lo agradecen de esta forma te alegras mucho”.
    Las claves para cerrar la etapa de Bachillerato con un expediente sobresaliente las tienen claras: “con el trabajo diario es como se consigue”, comenta Belén, ya que, apunta Alejandro, “todo es organizarse y repartirse bien el tiempo”. Eso sí, sin sacrificar la vida social propia de unos jóvenes de 18 años, “dedicándose a los estudios entre semanas y saliendo los fines de semana, aunque sea un rato”, comenta Belén, “o para despejarse”, apostilla Alejandro.

    {xtypo_quote_left}“Con el trabajo diario es como se consiguen los resultados académicos”{/xtypo_quote_left}

    En estos buenos resultados académicos, ambos también coinciden en el papel desempeñado por el centro, “con un buen nivel de formación y del que sales muy bien preparado en algunas materias”, comenta Belén. Insistiendo Alejandro en la función del profesorado, “que se han entregado y nos han dado ánimos sobre todo en los dos últimos años con el fantasma de la Selectividad”.

    A punto de terminar su primer cuatrimestre universitario, Belén asegura “haber cogido el ritmo, aunque es muy diferente a Bachillerato, sobre todo en la planificación de exámenes”. Mientras que Alejandro está aprendiendo a “buscarme la vida por Internet y los libros, ya que con las clases no son suficientes”.

    {xtypo_quote_right}“Es un orgullo y se agradece que te reconozcan tu trabajo”{/xtypo_quote_right}

    Echando la vista atrás Belén y Alejandro han querido lanzar un mensaje a los compañeros que se encuentran en su misma situación hace un año. Ella les recomienda que “no se agobien, porque si de verdad se estudia, da sus frutos”. Mientras que él les dices que “merece la pena esforzarse aunque sea uno de los años academicamente más duros, ya que cuando terminas te sientes a gusto estudiando lo que realmente te gusta”.

     

  • El litigio territorial podría estar llegando a su fin

    Aunque se está estudiando la última resolución del Supremo no se descarta zanjar el asunto
    W Tras la pronunciación del  Tribunal Supremo  el pasado mes de julio rechazando la anulación del decreto franquista 331 por el que se segregó al término municipal nazareno 2.763 hectáreas en beneficio de Sevilla, el equipo de gobierno se está planteando si zanjar en este punto el litigio territorial en el que se haya enfrascado desde hace 12 años.
    Así lo ha confirmado su portavoz, Agustín Morón, quien ha asegurado “estar satisfecho con la resolución, ya que, aunque no se nos da la razón, al menos es un órgano democrático el que ha emitido el veredicto”.
    Una sentencia que entiende que no se puede acoger la petición  porque ello supondría eludir las formalidades establecidas en el artículo 102 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, como que se haya emitido dictamen favorable del Consejo de Estado; además de contradecir la decisión de la Junta de Andalucía, que rechazó expresamente la petición de agregación de los terrenos controvertidos al término de Dos Hermanas. Asimismo, el consistorio nazareno ha incurrido en “desviación procesal”, ya que se limita a formular alegaciones sobre la supuesta nulidad del decreto sin argumentar sobre la invalidez del acuerdo del Consejo de Ministro de 21 de enero de 2011, que constituye el verdadero objeto de las presentes actuaciones.
    Para el equipo de gobierno, según Morón, “la sentencia no entra en el fondo de la cuestión”, por lo que los servicios jurídicos del Ayuntamientos están estudiando si cabe la posibilidad de recurrir a otra instancia. Sin dejar atrás la posibilidad de que el asunto se quede aquí.

    Aunque se está estudiando la última resolución del Supremo no se descarta zanjar el asunto

    Tras la pronunciación del  Tribunal Supremo  el pasado mes de julio rechazando la anulación del decreto franquista 331 por el que se segregó al término municipal nazareno 2.763 hectáreas en beneficio de Sevilla, el equipo de gobierno se está planteando si zanjar en este punto el litigio territorial en el que se haya enfrascado desde hace 12 años. Así lo ha confirmado su portavoz, Agustín Morón, quien ha asegurado “estar satisfecho con la resolución, ya que, aunque no se nos da la razón, al menos es un órgano democrático el que ha emitido el veredicto”.

    Una sentencia que entiende que no se puede acoger la petición  porque ello supondría eludir las formalidades establecidas en el artículo 102 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, como que se haya emitido dictamen favorable del Consejo de Estado; además de contradecir la decisión de la Junta de Andalucía, que rechazó expresamente la petición de agregación de los terrenos controvertidos al término de Dos Hermanas.

    Asimismo, el consistorio nazareno ha incurrido en “desviación procesal”, ya que se limita a formular alegaciones sobre la supuesta nulidad del decreto sin argumentar sobre la invalidez del acuerdo del Consejo de Ministro de 21 de enero de 2011, que constituye el verdadero objeto de las presentes actuaciones. Para el equipo de gobierno, según Morón, “la sentencia no entra en el fondo de la cuestión”, por lo que los servicios jurídicos del Ayuntamientos están estudiando si cabe la posibilidad de recurrir a otra instancia. Sin dejar atrás la posibilidad de que el asunto se quede aquí.

    {xtypo_code}Proceso

    2000: La Junta de Andalucía desestima el expediente de alteración del término municipal. 

    2007: El TSJA desestima el recurso de casación contra el decreto de la Junta. 

    2009: Se crea una comisión de investigación entre ambos ayuntamientos. 

    2010: El Tribunal Supremo confirma la sentencia del TSJA. 

    2011: El Consejo de Ministro no admitió la solicitud de anular el decreto franquista.{/xtypo_code}

    2012: El Tribunal Supremo desestima impugnar el acuerdo del Consejo de Ministro.

  • Los alumnos se acercan a las tradiciones de Valme

    1405Los centros organizan actos paralelos a la Romería en las aulas

    Además de participar en los actos oficiales en torno a Valme, como la ofrenda floral o la visita a las carretas del Ave María, los colegios también dedican las jornadas previas a trabajar sobre la devoción a Valme.

    Este ha sido el caso del Colegio 19 de Abril, donde los niños han participado en la elaboración de una carreta y han realizado una ofrenda de flores a la Virgen.

    1407San Hermenegildo
    El pasado viernes, día 15, el Colegio San Hermenegildo, organizado por el Departamento de Pastoral, celebró un acto profundamente sentido y emocionante dedicado a Valme. Durante una emotiva y sencilla oratoria se destacó la presencia de Valme “como ‘Reina’ en Dos Hermanas, como soporte de vida que nos brinda a su Hijo, y como un regalo al que hemos de ofrecerle todo lo mejor en el festejo de la Romería”. Seguidamente varias alumnas entonaron la plegaria Déjame soñar y se recitó la poesía ganadora del concurso convocado previamente en Secundaria.

    El acto culminó con el himno en honor a la Virgen en la voz de todos los asistentes.
    Asimismo, el resto de la jornada y en días previos se trabajaron en las aulas distintos contenidos con actividades complementarias.

    1406Virgen de Valme
    Por otra parte, los alumnos de la asignatura de Patrimonio de 2º de Bachillerato del IES Virgen de Valme han estado estudiando y conociendo la realidad patrimonial de la Romería de Valme. Para ello, además de consultar numerosas fuentes, han visitado la parroquia de Santa María Magdalena y han comprobado in situ el montaje de las carretas y la preparación de la Romería. Asimismo, como colofón a esta actividad, han recreado en el propio centro un momento de la romería, el que tiene lugar en el Cortijo de Cuarto con la llegada de la comitiva.

    Además de analizar los aspectos artísticos y folclóricos de la Romería, los alumnos han estudiado algunas letras de sevillanas y algunos poemas tanto de transmisión oral como escrita, referidos a este acontecimiento tradicional.

     

  • Los alumnos se acercan a las tradiciones de Valme

    1405Los centros organizan actos paralelos a la Romería en las aulas

    Además de participar en los actos oficiales en torno a Valme, como la ofrenda floral o la visita a las carretas del Ave María, los colegios también dedican las jornadas previas a trabajar sobre la devoción a Valme.

    Este ha sido el caso del Colegio 19 de Abril, donde los niños han participado en la elaboración de una carreta y han realizado una ofrenda de flores a la Virgen.

    1407San Hermenegildo
    El pasado viernes, día 15, el Colegio San Hermenegildo, organizado por el Departamento de Pastoral, celebró un acto profundamente sentido y emocionante dedicado a Valme. Durante una emotiva y sencilla oratoria se destacó la presencia de Valme “como ‘Reina’ en Dos Hermanas, como soporte de vida que nos brinda a su Hijo, y como un regalo al que hemos de ofrecerle todo lo mejor en el festejo de la Romería”. Seguidamente varias alumnas entonaron la plegaria Déjame soñar y se recitó la poesía ganadora del concurso convocado previamente en Secundaria.

    El acto culminó con el himno en honor a la Virgen en la voz de todos los asistentes.
    Asimismo, el resto de la jornada y en días previos se trabajaron en las aulas distintos contenidos con actividades complementarias.

    1406Virgen de Valme
    Por otra parte, los alumnos de la asignatura de Patrimonio de 2º de Bachillerato del IES Virgen de Valme han estado estudiando y conociendo la realidad patrimonial de la Romería de Valme. Para ello, además de consultar numerosas fuentes, han visitado la parroquia de Santa María Magdalena y han comprobado in situ el montaje de las carretas y la preparación de la Romería. Asimismo, como colofón a esta actividad, han recreado en el propio centro un momento de la romería, el que tiene lugar en el Cortijo de Cuarto con la llegada de la comitiva.

    Además de analizar los aspectos artísticos y folclóricos de la Romería, los alumnos han estudiado algunas letras de sevillanas y algunos poemas tanto de transmisión oral como escrita, referidos a este acontecimiento tradicional.