Etiqueta: eramus

  • Primera movilidad del CEPER El Palmarillo en su nuevo Erasmus

    Primera movilidad del CEPER El Palmarillo en su nuevo Erasmus

    El CEPER El Palmarillo ha comenzado a desarrollar su proyecto Erasmus+ acreditado el curso pasado. El pasado mes de diciembre, se realizó la la primera movilidad de este curso escolar de dos docentes a Budapest.

    En esta primera movilidad, participaron en un curso de formación sobre competencias digitales en la educación, ya que es uno de los objetivos contemplados en el Plan Erasmus: mejorar la competencia digital tanto del profesorado como del alumnado.

    Con esta acreditación, el centro de adultos El Palmarillo podrá desarrollar programas Erasmus hasta el año 2027 y da un paso más con ello: incluir al alumnado en sus movilidades y abrir nuevas puertas y oportunidades para el alumnado del centro.

    De esta forma, se han propuesto ocho movilidades para el curso 2023-24, seis para el profesorado y dos para los alumnos y alumnas. La idea es que la participación del alumnado en los próximos años vaya en aumento.

    El CEPER El Palmarillo, según explica su directora, Estrella Molina Cabanillas, «llevamos desde 2013 trabajando con proyectos Erasmus, pero de corta duración y sobre un tema». Con esta acreditación, prosigue, «lo haremos con una iniciativa de larga duración hasta 2027«. Al ser un proyecto más extensivo en el tiempo, desde el Centro de Educación Permanente de Adultos El Palmarillo se trabajarán varios objetivos. Estos son: la transformación digital, competencias lingüisticas, sostenibilidad, inglés, inclusión y diversidad y participación democrática y conciencia europea.

  • La internacionalización de la FP es una apuesta del Ayuntamiento

    La internacionalización de la FP es una apuesta del Ayuntamiento

    El Ayuntamiento de Dos Hermanas, a través de la Delegación de Promoción Económica e Innovación, lidera desde hace más de 15 años el consorcio para la internacionalización de la formación profesional de Grado Medio, Básica y Superior con centros educativos nazarenos en el marco del Programa Erasmus +.  En el consorcio participan los centros IES Hermanos Machado, IES Torre de los Herberos, CPIFP El Arenal, CEPA S.C.A., Equitación Sevilla S.L., IES Gonzalo Nazareno, IES Vistazul, María Zambrano S.C.A. y EIPO S.C.A. Interés Social.

    En este contexto, durante este mes de marzo un grupo formado por 22 estudiantes de Formación Profesional de Grado Medio y Básica y 12 de Grado Superior han iniciado su formación en el centro de trabajo (FCT), en empresas de la UE, que les permitirán la obtención de su titulación académica. Los destinos elegidos han sido Rotterdam (Holanda), Gzira (Malta), Lisboa y Faro (Portugal) y Milazzo, Priverno y Brescia (Italia), en los que los estudiantes estarán 71, 90 o 111 días, dependiendo del Grado de Formación Profesional al que pertenezcan.

    En esta ocasión, un técnico de la Delegación de Promoción Económica e Innovación estará acompañando a este grupo de estudiantes durante 5 días, dado que van jóvenes menores de edad, con objeto de ayudarlos a su aclimatación al nuevo entorno, tanto en su inserción en la empresa como en su vida diaria. Esta experiencia constituye una oportunidad única, profesional y de vida que ayuda a los estudiantes participantes a desarrollar sus inquietudes personales y laborales.

    En palabras de la delegada del ramo, Carmen Gil, «Dos Hermanas es una ciudad comprometida, que además de apoyar que estudiantes nazarenas y nazarenos se formen en otros países de la Unión Europea, es también un municipio receptor de estudiantes de otras nacionalidades de la UE. A través del mismo Programa Erasmus +, estudiantes de Portugal, Italia, Francia y Turquía han pasado ya por la ciudad nazarena».

  • Primer proyecto Erasmus para el CEPER El Palmarillo

    Primer proyecto Erasmus para el CEPER El Palmarillo

    El CEPER El Palmarillo inicia su andadura europea de la mano de su primer proyecto Erasmus +.  El centro de educación permanente va a poner en marcha el proyecto Walking to Europe, motivado por la demanda creciente detectada de clases de inglés.

    El Palmarillo considera que “hoy en día es muy importante saber inglés tanto para favorecer el desarrollo profesional y nuevas oportunidades como en el ámbito personal. Teniendo en cuenta que nos referimos a alumnado adulto que en muchas ocasiones está desempleado o en empleos precarios”.

    Formación del profesorado

    El proyecto se pondrá en marcha con la formación del profesorado. Los principales resultados que se esperan son mejorar las destrezas en inglés por parte de los participantes. Además de aumentar su autoconfianza y motivarlos para seguir con su formación y así poder atender a la demanda de nuestro alumnado.

    Por otro lado, se espera también como resultado que aumente el sentimiento europeo en toda la comunidad educativa. Para, de esta forma, poder continuar participando en otros proyectos. 

    Muchos proyectos presentados

    El programa de movilidad en Europa KA104 cuenta con un presupuesto de 17 millones de euros, siendo este 2019 el año en el que más proyectos de movilidad para el personal de Educación de Personas Adultas se han seleccionados.

    Y es que han sido 105 proyectos seleccionados, 29 más que en la convocatoria de 2018. Se adjudican un total de 952 movilidades europeas centradas en las temáticas de la educación intercultural e intergeneracional, la enseñanza de lenguas extranjeras, mejora en la calidad de las instituciones, inclusión y competencias digitales.

  • El Colegio Gloria Fuertes viaja a Bulgaria

    El Colegio Gloria Fuertes viaja a Bulgaria

    Un nutrido grupo del Colegio Gloria Fuertes, formado por nueve alumnos y cuatro maestros, se desplazó a la ciudad búlgara de Vratsa para asistir al Encuentro del Proyecto Erasmus+, que este colegio está desarrollando junto con otros centros de Polonia, Italia, Isla de Guadalupe y Bulgaria.

    Este es el quinto proyecto europeo en el que el Colegio Gloria Fuertes ha participado en su corta historia y, en esta ocasión, la temática del proyecto es la investigación sobre el cambio climático como vía para hacer un aprendizaje más atractivo.

    Durante la estancia han compartido con el centro anfitrión las jornadas en el colegio y las tardes-noches en familia, además de participar en las variadas actividades del proyecto, culturales y turísticas.

  • La ciudad contará con un nuevo Erasmus Plus

    El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) ha publicado la resolución con el listado de entidades a las que se les ha concedido subvención en el marco del programa Erasmus Plus, convocatoria 2018, para la movilidad de personas por motivos de aprendizaje dentro de la Formación Profesional de Grado Medio (KA102). (más…)