Periódico La Semana

Etiqueta: centro

  • Educación invertirá más de 370 mil euros en la ampliación del colegio Poetas Andaluces

    El Ente Público Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos (ISE Andalucía) de la Consejería de Educación ha hecho pública en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA) la adjudicación de las obras de ampliación mediante la construcción de un módulo de educación Infantil y urbanización exterior en el Centro de Educación Infantil y Primaria Poetas Andaluces de Montequinto. Esta actuación dotará al recinto educativo de un nuevo edificio de uso docente para una comunidad escolar de más de 900 alumnos.

    Con estas obras, cuyo importe de adjudicación es de 373.990 euros, se construirá un nuevo módulo de tres aulas de educación Infantil en planta baja, con la correspondiente dotación de aseos y aula exterior por cada una de las clases. Además, se dotará a la nueva construcción de un despacho, un aseo de profesores adaptado a personas para minusválidos y un pequeño almacén. La actuación se remata con la urbanización del entorno del nuevo edificio, para, de esta forma, conectarlo con el resto de las construcciones.

    El centro consta de varios edificios derivados de la unión de dos centros de educación Infantil y Primaria, el antiguo colegio Gustavo Adolfo Bécquer y el Antonio Machado, y de la construcción de una serie de módulos previos de educación infantil. Gracias a esta intervención, el espacio del centro se verá ampliado en 293 metros cuadrados y se eliminarán tres aulas prefabricadas. El plazo de ejecución de las obras, según el compromiso de la empresa adjudicataria, será de 7 meses y medio.

    Esta actuación se lleva a cabo dentro del Plan Mejor Escuelaque la Consejería de Educación desarrolla desde el año 2005 y que se ejecuta a través del Ente Público Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos (ISE Andalucía).

  • Educación invertirá más de 370 mil euros en la ampliación del colegio Poetas Andaluces

    El Ente Público Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos (ISE Andalucía) de la Consejería de Educación ha hecho pública en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA) la adjudicación de las obras de ampliación mediante la construcción de un módulo de educación Infantil y urbanización exterior en el Centro de Educación Infantil y Primaria Poetas Andaluces de Montequinto. Esta actuación dotará al recinto educativo de un nuevo edificio de uso docente para una comunidad escolar de más de 900 alumnos.

    Con estas obras, cuyo importe de adjudicación es de 373.990 euros, se construirá un nuevo módulo de tres aulas de educación Infantil en planta baja, con la correspondiente dotación de aseos y aula exterior por cada una de las clases. Además, se dotará a la nueva construcción de un despacho, un aseo de profesores adaptado a personas para minusválidos y un pequeño almacén. La actuación se remata con la urbanización del entorno del nuevo edificio, para, de esta forma, conectarlo con el resto de las construcciones.

    El centro consta de varios edificios derivados de la unión de dos centros de educación Infantil y Primaria, el antiguo colegio Gustavo Adolfo Bécquer y el Antonio Machado, y de la construcción de una serie de módulos previos de educación infantil. Gracias a esta intervención, el espacio del centro se verá ampliado en 293 metros cuadrados y se eliminarán tres aulas prefabricadas. El plazo de ejecución de las obras, según el compromiso de la empresa adjudicataria, será de 7 meses y medio.

    Esta actuación se lleva a cabo dentro del Plan Mejor Escuelaque la Consejería de Educación desarrolla desde el año 2005 y que se ejecuta a través del Ente Público Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos (ISE Andalucía).

  • Educación invertirá más de 370 mil euros en la ampliación del colegio Poetas Andaluces

    El Ente Público Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos (ISE Andalucía) de la Consejería de Educación ha hecho pública en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA) la adjudicación de las obras de ampliación mediante la construcción de un módulo de educación Infantil y urbanización exterior en el Centro de Educación Infantil y Primaria Poetas Andaluces de Montequinto. Esta actuación dotará al recinto educativo de un nuevo edificio de uso docente para una comunidad escolar de más de 900 alumnos.

    Con estas obras, cuyo importe de adjudicación es de 373.990 euros, se construirá un nuevo módulo de tres aulas de educación Infantil en planta baja, con la correspondiente dotación de aseos y aula exterior por cada una de las clases. Además, se dotará a la nueva construcción de un despacho, un aseo de profesores adaptado a personas para minusválidos y un pequeño almacén. La actuación se remata con la urbanización del entorno del nuevo edificio, para, de esta forma, conectarlo con el resto de las construcciones.

    El centro consta de varios edificios derivados de la unión de dos centros de educación Infantil y Primaria, el antiguo colegio Gustavo Adolfo Bécquer y el Antonio Machado, y de la construcción de una serie de módulos previos de educación infantil. Gracias a esta intervención, el espacio del centro se verá ampliado en 293 metros cuadrados y se eliminarán tres aulas prefabricadas. El plazo de ejecución de las obras, según el compromiso de la empresa adjudicataria, será de 7 meses y medio.

    Esta actuación se lleva a cabo dentro del Plan Mejor Escuelaque la Consejería de Educación desarrolla desde el año 2005 y que se ejecuta a través del Ente Público Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos (ISE Andalucía).

  • El 44,5% de los nazarenos practica algún deporte

    2101El Patronato Municipal de Deportes acaba de presentar el libro Análisis de la actividad física y deportiva en Dos Hermanas. Un trabajo llevado a cabo por el Centro de estudios deportivos de Dos Hermanas, de la Universidad Pablo Olavide, dirigido por el profesor Manuel J. Porras Sánchez, y llevado a la práctica por un grupo de alumnos de la universidad.

    Según este trabajo, un 44,5 por ciento de la población realiza alguna actividad  deportiva . Una cifra que se sitúa por encima de la media nacional y andaluza, con un 36,6 y 39,9 por ciento, respectivamente, y muy cerca del objetivo planteado por el Plan General del Deporte Andaluz de que el 50 por ciento de los ciudadanos practiquen deporte.

    El trabajo, que se adentra en la actitud deportiva de los nazarenos, ofrece otros datos de interés, como que un 37,31 por ciento de los encuestados valora el deporte como muy importante, practicándolo un 60,47 con una frecuencia de tres veces a la semana. Asimismo, la investigación ha desvelado las zonas en las que más deporte se practica, siendo éstas el casco antiguo y las zonas del Ave María o Los Montecillos, donde casi un 70 por ciento lo llevan a cabo.

    Para llegar a estas conclusiones se han realizado un total de 1.182 encuestas en un periodo comprendido entre abril y mayo de 2007, en un concienzudo trabajo puerta a puerta por los  cinco distritos de la ciudad  y a una población de 5 a 74 año.s

    Una vez concluido este libro, el centro ya trabaja en otros estudios sobre la práctica deportiva en la mujer y los mayores.

  • El 44,5% de los nazarenos practica algún deporte

    2101El Patronato Municipal de Deportes acaba de presentar el libro Análisis de la actividad física y deportiva en Dos Hermanas. Un trabajo llevado a cabo por el Centro de estudios deportivos de Dos Hermanas, de la Universidad Pablo Olavide, dirigido por el profesor Manuel J. Porras Sánchez, y llevado a la práctica por un grupo de alumnos de la universidad.

    Según este trabajo, un 44,5 por ciento de la población realiza alguna actividad  deportiva . Una cifra que se sitúa por encima de la media nacional y andaluza, con un 36,6 y 39,9 por ciento, respectivamente, y muy cerca del objetivo planteado por el Plan General del Deporte Andaluz de que el 50 por ciento de los ciudadanos practiquen deporte.

    El trabajo, que se adentra en la actitud deportiva de los nazarenos, ofrece otros datos de interés, como que un 37,31 por ciento de los encuestados valora el deporte como muy importante, practicándolo un 60,47 con una frecuencia de tres veces a la semana. Asimismo, la investigación ha desvelado las zonas en las que más deporte se practica, siendo éstas el casco antiguo y las zonas del Ave María o Los Montecillos, donde casi un 70 por ciento lo llevan a cabo.

    Para llegar a estas conclusiones se han realizado un total de 1.182 encuestas en un periodo comprendido entre abril y mayo de 2007, en un concienzudo trabajo puerta a puerta por los  cinco distritos de la ciudad  y a una población de 5 a 74 año.s

    Una vez concluido este libro, el centro ya trabaja en otros estudios sobre la práctica deportiva en la mujer y los mayores.

  • El 44,5% de los nazarenos practica algún deporte

    2101El Patronato Municipal de Deportes acaba de presentar el libro Análisis de la actividad física y deportiva en Dos Hermanas. Un trabajo llevado a cabo por el Centro de estudios deportivos de Dos Hermanas, de la Universidad Pablo Olavide, dirigido por el profesor Manuel J. Porras Sánchez, y llevado a la práctica por un grupo de alumnos de la universidad.

    Según este trabajo, un 44,5 por ciento de la población realiza alguna actividad  deportiva . Una cifra que se sitúa por encima de la media nacional y andaluza, con un 36,6 y 39,9 por ciento, respectivamente, y muy cerca del objetivo planteado por el Plan General del Deporte Andaluz de que el 50 por ciento de los ciudadanos practiquen deporte.

    El trabajo, que se adentra en la actitud deportiva de los nazarenos, ofrece otros datos de interés, como que un 37,31 por ciento de los encuestados valora el deporte como muy importante, practicándolo un 60,47 con una frecuencia de tres veces a la semana. Asimismo, la investigación ha desvelado las zonas en las que más deporte se practica, siendo éstas el casco antiguo y las zonas del Ave María o Los Montecillos, donde casi un 70 por ciento lo llevan a cabo.

    Para llegar a estas conclusiones se han realizado un total de 1.182 encuestas en un periodo comprendido entre abril y mayo de 2007, en un concienzudo trabajo puerta a puerta por los  cinco distritos de la ciudad  y a una población de 5 a 74 año.s

    Una vez concluido este libro, el centro ya trabaja en otros estudios sobre la práctica deportiva en la mujer y los mayores.

  • Dimite la dirección del Colegio Cervantes

    No comparten la sanción impuesta por Educación por un incumplimiento horario
    El Colegio Público Cervantes se encuentra inmerso en un periodo de incertidumbre tras la dimisión de su director, Francisco Carrasco Gallego, así como de su equipo directivo. Una decisión tomada a raiz de la respuesta de la delegación provincial de Educación de abrir un expediente sancionador al centro por un incumplimiento de horario al inicio del curso.

    El colegio acordó por unanimidad la puesta en marcha de un periodo de adaptación de 15 días para los alumnos de tres años, cuando un inspector que visitó el centro les comunicó la imposibilidad de llevarlo a la práctica, ya que sólo se podría aplicar este periodo al alumnado con necesidades especiales.

    Amparándose en el decreto 301/2009, que deja en manos del consejo escolar establecer un horario flexible a principio de curso, el centro decidió poner en marcha el periodo de adaptación para los niños cuyos padres lo hubiesen solicitado.

    El claustro de profesores ha manifestado su malestar ante esta situación que puede afectar al buen funcionamiento del centro, al carecer de una dirección, remitiendo un escrito dirigido a la Delegación provincial en el que pide que se clarifique la situación.

  • Dimite la dirección del Colegio Cervantes

    No comparten la sanción impuesta por Educación por un incumplimiento horario
    El Colegio Público Cervantes se encuentra inmerso en un periodo de incertidumbre tras la dimisión de su director, Francisco Carrasco Gallego, así como de su equipo directivo. Una decisión tomada a raiz de la respuesta de la delegación provincial de Educación de abrir un expediente sancionador al centro por un incumplimiento de horario al inicio del curso.

    El colegio acordó por unanimidad la puesta en marcha de un periodo de adaptación de 15 días para los alumnos de tres años, cuando un inspector que visitó el centro les comunicó la imposibilidad de llevarlo a la práctica, ya que sólo se podría aplicar este periodo al alumnado con necesidades especiales.

    Amparándose en el decreto 301/2009, que deja en manos del consejo escolar establecer un horario flexible a principio de curso, el centro decidió poner en marcha el periodo de adaptación para los niños cuyos padres lo hubiesen solicitado.

    El claustro de profesores ha manifestado su malestar ante esta situación que puede afectar al buen funcionamiento del centro, al carecer de una dirección, remitiendo un escrito dirigido a la Delegación provincial en el que pide que se clarifique la situación.

  • Dimite la dirección del Colegio Cervantes

    No comparten la sanción impuesta por Educación por un incumplimiento horario
    El Colegio Público Cervantes se encuentra inmerso en un periodo de incertidumbre tras la dimisión de su director, Francisco Carrasco Gallego, así como de su equipo directivo. Una decisión tomada a raiz de la respuesta de la delegación provincial de Educación de abrir un expediente sancionador al centro por un incumplimiento de horario al inicio del curso.

    El colegio acordó por unanimidad la puesta en marcha de un periodo de adaptación de 15 días para los alumnos de tres años, cuando un inspector que visitó el centro les comunicó la imposibilidad de llevarlo a la práctica, ya que sólo se podría aplicar este periodo al alumnado con necesidades especiales.

    Amparándose en el decreto 301/2009, que deja en manos del consejo escolar establecer un horario flexible a principio de curso, el centro decidió poner en marcha el periodo de adaptación para los niños cuyos padres lo hubiesen solicitado.

    El claustro de profesores ha manifestado su malestar ante esta situación que puede afectar al buen funcionamiento del centro, al carecer de una dirección, remitiendo un escrito dirigido a la Delegación provincial en el que pide que se clarifique la situación.

  • El Colegio San Fernando conocen de cerca la biblioteca

    1405Alumnos de infantil del Colegio San Fernando han visitado la biblioteca Pedro Laín Entralgo, donde, a través de cuentos y canciones, han conocido el funcionamiento del centro.