
El Colegio Federico García Lorca congregó el pasado lunes por la tarde una sesión de cuentacuentos para los niños y niñas del centro. La temática de la sesión fue la importancia de la interculturalidad en su educación.

El Colegio Federico García Lorca congregó el pasado lunes por la tarde una sesión de cuentacuentos para los niños y niñas del centro. La temática de la sesión fue la importancia de la interculturalidad en su educación.

El alumnado de infantil del Colegio Europa ha visitado el centro de educación medioambiental El Majuelo para concienciarlos en el cuidado del Medioambiente.
Se impusieron por 5-8 al Concepción de Madrid en un partido de corte defensivo
El CW Dos Hermanas-Emasesa ha cerrado 2011 en cuanto a la División de Honor femenina se refiere con una nueva victoria, la octava del curso, tras superar en tierras madrileñas al AR Concepción por 5-8 en un partido de corte defensivo que confirma a las sevillanas en la cuarta posición de la tabla justo antes del parón invernal.
El equipo dirigido por Javier Cortés cumplió los pronósticos para llevarse los tres puntos del Centro de Natación M86 ante el penúltimo clasificado. Y lo hizo en un partido en el que sólo sus errores en ataque permitieron a las locales aspirar a intentar dar la sorpresa ante la ya consolidada alternativa a los tres grandes de la máxima categoría nacional femenina.
{xtypo_code}SELECCIÓN: Miranda, a la Canadá Cup
La jugadora del CW Dos Hermanas Lorena Miranda ha sido incluida en la convocatoria de la Selección española absoluta para tomar parte en la Canadá Cup, que se disputa en norteamérica hasta este domingo.{/xtypo_code}
Una exposición rinde homenaje al XXX Aniversario del Estatuto de Autonomía
Hasta el próximo día 22, el centro social y cultural Montequinto alberga en su hall principal la exposición 30 Aniversario del Estatuto de Autonomía de Andalucía. Una muestra informativa organizada por el Centro de Estudios Andaluces que el pasado lunes inauguró el alcalde, Francisco Toscano, en compañía de la directora del centro, Carmen Mejías Cevero.
Una exposición que para el alcalde, debe servir para recordar “el recorrido de Andalucía en sus últimos 30 años”. Ya que, prosiguió durante su discurso inaugural. “Es bueno que rememoremos el fruto del impulso que tomaron unos hombres y mujeres para que tengamos una autonomía al mismo nivel que las comunidades autónomas más desarrolladas”.
{xtypo_rounded_left3}10 paneles
con información y fotos inéditas sobre el Estatuto integran la exposición.{/xtypo_rounded_left3}
Toscano definió el estatuto andaluz como “la mayor esencia de una democracia pura”, al primar valores como los de “compartir el poder contando con la participación de los ciudadanos y que las instituciones estén más cerca de los ciudadanos”.
La exposición recoge todos los grandes hitos en la consecución de la autonomía, remontando los orígenes a finales del siglo XIX.
Un recorrido que pasa desde las decisivas asambleas de Ronda y Sevilla hasta la aprobación del actual estatuto autonómico, dedicando un apartado a los derechos, garantías y deberes de los andaluces.

Los niños y niñas desde los tres años lo practican con un auxiliar de conversación nativo
El inglés y el español comienzan a oírse simultáneamente en las aulas del Colegio 19 de abril, quien ha iniciado el curso 2011-12 como nuevo centro bilingüe autorizado por la Junta de Andalucía. En su primer año de implantación, el profesorado del centro se está sometiendo a un proceso formativo en la Escuela de Idiomas para adaptarse a este nuevo método de enseñanza bilingüe.
Asimismo, todo el alumnado del centro, desde los tres años, cuenta con la oportunidad de practicar el inglés hablado con un auxiliar de conversación llegado de Texas. Se llama Cory Osburn y su función es hablar con el alumnado para que “se vayan acostumbrando al acento inglés”. En este sentido, Cory, quien ya se estrenó como auxiliar de conversación el año pasado Punta Umbría, asegura que los niños del 19 de Abril, a pesar de ser más pequeños, están aprendiendo más que los del centro onubense que eran mayores.
Además de aprender la lengua, tanto el auxiliar de conversación como el profesorado de inglés del centro, intentan trasmitirle al alumnado la cultura anglohablante. Para ello cuentan también con las anécdotas contadas por Cory, y se ha puesto en marcha en Primaria un proyecto de investigación sobre las ciudades de Londres y Nueva York, en el que los alumnos se documentan sobre su cultura, costumbres, deportes o gastronomía. Con todo el material aportado se va a montar un mural que se va a colocar en los pasillos del centro.
{xtypo_code}Primera promoción de Primaria
El Colegio 19 de Abril es la primera vez que imparte la educación Primaria, con una clase de 25 alumnos, de las 11 que integran el colegio con un total de 275 alumnos, 75 más que el curso pasado. Este incremento se ha hecho palpable en el aula matinal y el servicio de comedor, quien ha visto aumentado su aforo. Asimismo, ha completado su equipo directivo con la creación de la jefatura de estudios, que ostenta Esperanza Amelia Pardo, junto con María Dolores Terrón, su directora, y Julia Medina Valle, secretaria.{/xtypo_code}
Lo ha ganado el Instituto Jesús del Gran Poder
El Colegio Antonio Gala acogió el pasado fin de semana el primer torneo de invierno de Pinfuvote. Una iniciativa del centro ante la creciente demanda que se ha creado en este centro en torno a esta nueva práctica deportiva.
En esta primera cita que se abrió a todos los centros, han participado los colegios Antonio Gala, Federico García Local y el IES El Gran Poder, ganando este último el encuentro triangular.
El pasado jueves, con la llegada del mes de diciembre, se procedió a la inauguración del alumbrado navideño en el núcleo principal de la ciudad. Una fiesta para dar la bienvenida a la Navidad en la que no faltaron las animaciones para los más pequeños y los sones navideños.
Esta semana, tras el puente de la Inmaculada, se espera inaugurar el alumbrado en Montequinto. La junta de gobierno del pasado viernes aprobó su presupuesto, 9.316 euros.
Asimismo, desde el día 12 al 4 de enero, dos trenes turísticos recorrerán las calles comerciales de la ciudad(centro, Vera Cruz, San Sebastián y Las Avenidas) con las mismas paradas que en campañas anteriores. Todos los días circulará de 11:00 a 13:30 horas y de 17:00 a 21:00. Los sábados, el horario de mañana será de 11:00 a14:00 horas.
Esta iniciativa se enmarca dentro del nuevo taller de musicoterapia
La revolución ha llegado a la Asociación Sevillana de Ayuda al Discapacitado, ASAS, de la mano de Juan Serrano y José Ramos, quienes imparten desde el pasado mes de septiembre un taller de musicoterapia entre los usuarios del centro. Una iniciativa altruista y sin ánimo de lucro que estos dos músicos nazarenos propusieron a ASAS tras una visita previa en la que descubrieron que “allí había mucho arte”.
Dos días a la semana, durante una hora, Juan y José trabajan con los usuarios de ASAS en una primera parte más rítmica con ejercicios de coordinación y de memoria, seguida de una segunda de ejercicios vocales. La finalida de este taller, además de fomentar su amor a la música, es montar con ellos un musical con sus historias de superación, del que se encargarán sus monitores, tanto en lo que a la letra y música se refieren. Un espectáculo que una vez montado, para lo que aún no hay fecha, presentarán en un teatro con la colaboración de músicos en directo.
De ellos se encargarán una vez pase las Navidades, ya que en estos momentos están trabajando en el montaje de tres villancicos cara a su participación en un concurso navideño en Miraflores. Los usuarios trabajan en una pieza más clásica, Adeste Fidele, un blues de Los Mojinos Escozíos, así como Blanca Navidad con base dance y arreglos de jazz.
Juan y José, quieren dar las gracias al centro por “darnos la oportunidad de impartir este taller, ya que está resultando una experiencia de lo más gratificante para nosotros”.
{xtypo_code}Buenos resultados
Tras más de dos meses de taller, los primeros resultados no se han hecho esperar. Raquel Fernández, monitora de ASAS, asegura que los usuarios que participan en este taller “han mejorado su comunicación, sus relaciones personales, así como el trabajo en grupo”. Ya que, para Raquel, “la mejor forma de trabajar con este colectivo es a través de la música”.{/xtypo_code}