El CEIP Vicente Aleixandre sigue poniendo en práctica los Grupos Interactivos, como estrategia de aprendizaje del alumnado. Los grupos interactivos son sesiones en las que personas voluntarias, como pueden ser padres, madres, familiares o vecinos del entorno del cole, acuden al centro para realizar actividades de carácter dialógico y cooperativo con los niños y niñas desde 3 años y hasta 6º de Primaria.
De esta forma, se explica desde el colegio, “el alumnado adquiere competencias, valores y aprendizajes a través del juego, el diálogo y el debate con sus compañeros”. Lo hace, prosigue, “con la ayuda de un mediador diferente al docente, lo que hace que adquiera una perspectiva muy motivadora para ellos y que el aprendizaje sea compartido y significativo”.
Vínculo muy especial
Además, tal y como afirman las personas voluntarias, “disfrutan muchísimo de estas experiencias y crean un vínculo muy especial con los niños y niñas de las distintas edades”.
Desde el Colegio Vicente Aleixandre se insiste en la importancia de la idea de que “no es necesario tener una formación específica, pues su función es la de dinamizar y ayudar al grupo a que interactúen y aprendan juntos, no enseñarles alguna materia concreta. Para eso, estamos los maestros y maestras del centro”.
Puesto que el colegio quiere facilitar la participación de voluntarios y voluntarias, no existe el compromiso de acudir al centro en un horario concreto, sino que semanalmente, cada persona se apunta en función de sus circunstancias y posibilidades.
Abierto a la participación
Desde el colegio, se asegura, “estar encantados de poder llevar a cabo estos grupos interactivos, por lo que invitan a cualquier persona que esté interesada en pasar un rato agradable y divertido con ellos, a pedir información en la secretaría del Vicente Aleixandre o bien contactar a través del correo direccion@colevicentealeixandre.com.
Algunas de las personas voluntarias que ya han participado confirman que “los grupos interactivos son una oportunidad maravillosa de acercar la familia al cole y el cole a la familia. Es una manera muy bonita de hacer partícipe a la familia del proceso educativo”.
Además, explican, “la interacción directa con niños que no son nuestros hijos y con el profesorado genera una cohesión y familiaridad en la comunidad educativa”.
El aprendizaje a través del juego y la colaboración “multiplica las oportunidades de éxito, crea un entorno más inclusivo y enriquecedor para todos”, se añade.
