Periódico La Semana

Etiqueta: capacidades

  • Vida compartida

    (Juan 20, 1-9) Desde hace décadas se ha empeñado la cultura progre-capitalista en convencernos que nuestra vida, nuestro cuerpo, nuestro tiempo, nuestras capacidades son nuestras en propiedad privada, y que a nadie hemos de dar cuenta de lo que hacemos con nuestra vida, nuestro tiempo, nuestras capacidades o nuestro cuerpo. Se empeña en que confundamos libertad con independencia, desvinculación e individualismo. Y cuando convence a alguien lo hace profundamente infeliz.

    Defendiendo su “intimidad” y “emancipación” va cortando la vinculación con vecinos y familiares, mantiene encuentros controlados y tasados que no tocan sus sentimientos ni colman su necesidad de afecto y donación.

    La resurrección de Cristo es una experiencia vivida desde la profunda comunión de los discípulos: los que descubren a Cristo resucitado se saben enviados a compartir con los otros discípulos la gran noticia; compartiendo el pan se saben comunitariamente fundados en la vida del Maestro; reciben una paz y una alegría que los hacen vivir profundamente reconciliados; quien no comparte la oración comunitaria no puede descubrir la fuente de vida nueva que trae el Resucitado.

    La plenitud íntima y la paz profunda que se nos ofrece en las experiencias sencillas de sentirnos familia, de vivir en comunión, de sabernos pueblo, son un anticipo de la experiencia radical de sabernos mutuamente fundados en  la resurrección de Cristo. Jesús de Nazaret, al resucitar, ya es para nosotros Jesucristo; la vida verdadera es vida compartida, vida en comunión, vida que no pertenece, que te regalan para que la ofrezcas.

    En tu mano está acoger la vida en comunión sencilla de fe.

     

  • Sesiones de altas capacidades para el alumnado

    Colegio Vicente Aleixandre clases de altas capacidadesEl alumnado sobredotado del CEIP Vicente Aleixandre recibe cada semana una clase magistral dentro del Programa de Investigación para Altas Capacidades. El ingeniero y físico de la empresa Siemens, Damián Aguilar, enfoca la sesión entre las matemáticas y la física de una manera divertida.

  • Deporte y adaptación para la integración

    Colegio Gloria Fuertes Día de las Capacidades DiferentesEl CEIP Gloria Fuertes ha celebrado el Día de las Capacidades Diferentes, con una serie de actividades enfocadas en el deporte y la adaptación para fomentar la igualdad y la integración.

  • fu shui nan shou

    (Marcos 1, 1-8) En el tiempo de la dinastía de los Han occidentales hubo un hombre que se dedicaba a recoger leña de la montaña y venderla en la ciudad; su nombre era Zhu Maichen. A pesar de su pobre y humilde oficio era una persona culta que gustaba de leer libros clásicos. Cada vez que iba a la ciudad cambiaba el libro que había leído por uno nuevo que leía, estudiaba y reflexionaba. Su mujer, llamada Cui, no dejaba de recriminarle su ridícula afición y de exigirle que en vez de leer tanto buscara más dinero para la casa. La vida de Zhu en su casa era terriblemente amarga, siempre escuchando que era un estúpido fracasado…

    Zhu Maichen no dejó de leer, es más insatisfecho con lo que leía, se puso a escribir un libro que quien lo leía quedaba asombrado por su sabiduría y perfección. Pronto llegó el libro a los oídos de un amigo influyente, que consiguió para Zhu Maichen un puesto importante en el funcionariado de la región. Se trasladó a vivir a la ciudad. Cuando su mujer se enteró de los progresos de su marido fue a que la recibiera como esposa en su nueva casa. Zhu Maichen le dijo: “Acepto que volvamos a ser marido y mujer, sólo con una condición, que recojas el agua de este balde”. Y cogiendo un balde de agua la derramó por el suelo de terrizo. La mujer no pudo recoger el agua que, rápidamente, se bebió la tierra.

    Preparar el camino al Señor consiste en no derramar ni desperdiciar el tiempo, las capacidades, el amor que Dios ha puesto y pone en tu vida. El Padre no se cansa de perdonar, pero el agua que derramas muchas veces se pierde para siempre.  Pon todo tu empeño y tus capacidades en impulsar un futuro nuevo.

  • Sobre el poder y la autoridad

    (Mateo 21,28-32) Mandar, manda cualquiera (por desgracia). Pero tener poder y
    autoridad no lo conceden títulos, ni cargos, ni investiduras, ni
    siquiera ceremonias de ordenación.

    Hay personas que por su lucidez, por su valentía, por sus propias capacidades, tienen poder de sacar a los demás del error, o de vencer las injusticias. El poder del que hablamos es bueno y necesario, permite que la vida sea más humana, y muestra que somos imagen de Dios. La autoridad manifiesta una dimensión más profunda y radical.

    Hay personas que no tienen mando ni poder alguno; porque no saben hablar en público, o no tienen grandes capacidades; pero tienen una autoridad que desarma a todos. Son personas capaces de entregarse por entero por la vida de los que quieren, sufriendo lo que sea necesario. Poned rostro a estas personas y veréis que digo la verdad. A principio pasan desapercibidas. No brillan. Pero poco a poco, –con su actitud humillada, con su generosidad sin límites, con la paz que da el hacer lo que se debe, con el aliento invisible del Espíritu que las impulsa y las sostiene—van iluminando todo el espacio que las rodea. Los sabios las escuchan y los que tienen poder las obedecen.

    Jesucristo tiene el nombre que supera todo nombre, ante él toda rodilla se dobla y toda lengua lo proclama Señor, no por ser el Hijo de Dios, sino porque se humilló hasta someterse a la muerte, y una muerte de cruz. Podría tener el mando sobre todas las cosas, pero renunció a él. Fue poderoso en obras y palabras durante los años de su vida pública. Pero es en la cruz donde nos rinde a la autoridad de su entrega, a la fuerza de su amor que a todo mal vence.

    Tú estás llamado a ser persona de autoridad. Es tu reto.

     

  • Un día en el centro acuático de Montequinto

    1001Los alumnos de quinto curso de Educación Primaria del CEIP Europa han visitado el Centro acuático municipal de Montequinto, como complemento a las clases de Educación Física. Una actividad que les sirve para desarrollar sus capacidades físicas en el agua, al tiempo que mejoran sus estilos en natación y conocen y practican un nuevo deporte como es el waterpolo.  Interesando, a su vez, por las escuelas deportivas vespertinas.