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  • Caja de herramientas para fomentar la participación de la infancia

    Caja de herramientas para fomentar la participación de la infancia

    En el marco del proyecto Prueba de Concepto, financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación y los fondos Next Generation EU, un equipo interuniversitario entre la Universidad de Barcelona, la de Sevilla, la Nacional de Educación a distancia – UNED y la Universidade da Coruña, han desarrollado la Caja de Herramientas: Infancia y Participación.

    Este recurso ha tomado forma a partir de los resultados del proyecto Infancia y Participación, en el que participó UNICEF-España y la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras.

    Proceso colaborativo

    A través de un proceso colaborativo con siete municipios, entre los que se encuentra el de Dos Hermanas, se ha dado forma a esta caja de herramientas, que ahora se pone a disposición de más localidades. También han participado el de Lleida, Flix, A Coruña, Teo, Chiclana y el Ayuntamiento de Rivas-Vaciamadrid.

    El proyecto toma forma de caja de herramientas y se dirige a personas adultas que actúan como referentes en el acompañamiento de las infancias en los procesos de toma de decisiones y está destinado a promover y fortalecer la participación de las infancias a nivel municipal.

    A lo largo de la caja de herramientas se ofrecen conocimientos teóricos, orientaciones prácticas, metodologías y técnicas concretas y dinámicas para generar espacios de reflexión. Todo ello con la voluntad de proporcionar a profesionales del ámbito educativo, social y municipal herramientas clave para incorporar a niñas, niños y adolescentes en procesos de gobernanza local.

    Bloques temáticos

    1. El PORQUÉ DE LA PARTICIPACIÓN DE LA INFANCIA. Explica las razones y valores que sustentan la necesidad de incluir la voz de niñas y niños en la toma de decisiones.
    2. LA PARTICIPACIÓN. CONFIGURACIÓN DE UNA DEFINICIÓN COLECTIVA. Proporciona herramientas para reflexionar sobre el concepto de participación y su implementación en contextos locales.
    3. MAPA DE PRÁCTICAS PARTICIPATIVAS DE LA INFANCIA. Recopila experiencias exitosas de participación infantil en distintos municipios, ofreciendo inspiración para nuevos proyectos.
    4. ACOMPAÑAR: ELEMENTOS RELACIONALES Y CLAVES METODOLÓGICAS. Presenta estrategias para que adultos faciliten y apoyen la participación infantil de manera efectiva.
    5. ESPACIOS PARA LA COBERNANZA: LA ASAMBLEA. Prorciona directrices para organizar espacios de deliberación y decisión en los que la infancia tenga un rol activo.
    6. TRABAJO EN RED, COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN. Aborda la importancia de la colaboración interinstitucional y la comunicación para ampliar el impacto de la participación infantil.

    Web intuitiva

    La página web del proyecto está diseñada para facilitar el acceso a sus recursos de manera intuitiva. En ella, se pueden encontrar diferentes secciones con explicaciones detalladas sobre los objetivos del proyecto, metodologías y herramientas de participación.

    Además, incluye una serie de vídeos explicativos en los que se presentan los principales conceptos y estrategias, junto con algunos testimonios de quienes han formado parte del pilotaje y la validación. También se ofrece material descargable con guías prácticas para implementar la Caja de Herramientas en distintos entornos.

    Consulta este recurso
    La Caja de Herramientas: Infancia y Participación se comparte para su implementación, difusión y/o consulta en municipios y entidades interesadas en potenciar la voz de niñas, niños y adolescentes en la esfera pública. Este recurso es accesible de forma gratuita mediante esta pagina web.